中班礼仪头发整洁教案
【活动目标】
1、发展幼儿的感官，培养幼儿对人体秘密的兴趣。
2、通过看看、说说、摸摸、画画等活动，让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用处及保护。
【活动准备】
假发套、镜子每人一个，蜡笔、纸每人一份，关于头发的课件，年老者一位。
【活动过程】
一、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。
1、看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的？（颜色、长短……）
摸摸：每位幼儿自摸头发，什么感觉？（弹性、柔软、光滑、硬毛糙……）
2、比比：幼儿自己结伴，互相观察头发（从颜色、粗细、多少、硬软上去比较）。
幼儿园小班头发怎么扎好看又简单
1，羊角辫：用梳子把头发梳顺，然后用梳子把头发从中间分成两份，往外分开。两边的头发分别向两边扎起来，扎成马尾，扎的时候要高一些，注意位置的高低要一样。简单又便捷的一个发型就出来了，还让孩子看着更灵动。
2，丸子头：留出刘海剩下的头发绾成丸子型，再扎上一个俏皮可爱的发卡，一个清新百搭的丸子头就成功了。百搭的发型任何风格的衣服都能轻松驾驭。
应该扎的小花辫好看因为孩子小，他是可爱型的
六一幼儿园小班梳什么样头发
六一一般梳两个小麻花辫做演出表演用，我们班是这样的
可以梳两个小辫也可以梳一个独辫
两边小辫子往后面绑一个
长头发 编辫子 短头发 戴上卡子
与人体形态有关的儿歌
互动 (拍拍操
预备开始
头头拍拍肩肩拍拍
头拍肩拍头肩拍拍
大拇指大拇指拍拍
小拇指小拇指拍拍
大拇指拍小拇指拍
大拇指小拇指拍拍
儿子儿子拍拍
儿媳儿媳拍拍
01-身体音阶歌
02-我的身体
03-春之声圆舞曲（我的身体会唱歌）
04-两只眼睛（认识身体）
05-我的身体都会响-中班
到此，以上就是小编对于小班美术我的头发教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
