创意手工家园栏
第一个适合中大班的小朋友，老师们需要先量好尺寸，确定背景板的大小，背景板建议选用硬一点的纸，没有这么大的可以拼接，正好中间有三个区域的划分也看不出来，字体可以用打印机先打印出来，然后拓在彩纸上，荷花就考验老师的画工了，
第二个适合中大班的小朋友，有一些中国风的感觉，可以看到上面是有一个顶，像小房子一样扣着瓦片，这个瓦片可以收集一些不用的纸杯，然后涂上颜色，剪成两半，用胶水轻轻地固定一下，下面用小木棍固定好，以免掉落，边上挂上两个小穗子，看着非常漂亮！
第三个适合小班的小朋友了，就像船在海里遨游，下面这部分海浪是用海绵纸做的，海绵纸特点就是颜色明亮、看上去有立体感，所以看着特别的逼真，其实船只老师们可以用瓦楞纸做，效果会比这个好！
第四个适合小班，主要是运用了瓶盖，老师可以让小朋友把平时喝完的饮料瓶子的瓶盖留下，收集起来，然后我们看图中是拼成了心形，但是我们也可以发挥想象，比如拼成小动物，五角星等等，又环保又好看！
第五个适合中班，这些脸谱也是非常有中国元素，脸谱上面是用小绒球拼在一起的，下面是用画的，可以用蜡笔，画完用卫生纸擦一下，会显得均匀饱满，边上点缀一些蝴蝶结，树枝虽然好看还是不建议的，万一划伤就不好了！
第一个适合中大班的小朋友，老师们需要先量好尺寸，确定背景板的大小，背景板建议选用硬一点的纸，没有这么大的可以拼接，正好中间有三个区域的划分也看不出来，字体可以用打印机先打印出来，然后拓在彩纸上，荷花就考验老师的画工了。
第二个适合中大班的小朋友，有一些中国风的感觉，可以看到上面是有一个顶，像小房子一样扣着瓦片，这个瓦片可以收集一些不用的纸杯，然后涂上颜色，剪成两半，用胶水轻轻地固定一下，下面用小木棍固定好，以免掉落，边上挂上两个小穗子，看着非常漂亮。
第三个适合小班的小朋友了，就像船在海里遨游，下面这部分海浪是用海绵纸做的，海绵纸特点就是颜色明亮、看上去有立体感，所以看着特别的逼真，其实船只老师们可以用瓦楞纸做，效果会比这个好。
第四个适合小班，主要是运用了瓶盖，老师可以让小朋友把平时喝完的饮料瓶子的瓶盖留下，收集起来，然后我们看图中是拼成了心形，但是我们也可以发挥想象，比如拼成小动物，五角星等等，又环保又好看。
第五个适合中班，这些脸谱也是非常有中国元素，脸谱上面是用小绒球拼在一起的，下面是用画的，可以用蜡笔，画完用卫生纸擦一下，会显得均匀饱满，边上点缀一些蝴蝶结，树枝虽然好看还是不建议的，万一划伤就不好了。
小班教案语言《你的家在那里》
活动目标：
1、初步了解自己家的地址和周围环境的主要特征。
2、初步理解故事内容。
3、体验帮助他人的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
1、准备小花鸭木偶或指偶一只。
2、准备《迷路的小花鸭》歌曲磁带。
3、自制简易的区域背景图，背景图需标有幼儿园的具体位置和一些明显建筑。
小熊套圈教案小班的
活动过程 一、采用看图猜谜的形式引出主题 1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
（打一动物） 2.出示蜗牛图片 请小朋友看一看，这是什么？ 让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？ 二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景 1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的， 小蜗牛的身体是什么形状的？ 2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。到此，以上就是小编对于小班手工房子教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
