小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案
小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师：屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备： Ppt、各种游戏材料 活动过程： 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。
2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？ （幼儿每说出一点，教师就出示一张图片） 2、师幼共同小结一日生活的各个环节 （1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。
小班健康教案吃过饭不乱跑
幼儿园大班健康教案：饭前饭后不剧烈运动
活动目标：
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。
2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。
3、提高对人体的认识，懂得自我保护。
活动准备：
1、教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。
2、纸和笔。
活动过程：
一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。
小班安全教案《远离可怕的病菌》
活动目标 认识细菌，清楚细菌与我们生活的关系。
明白讲卫生对身体健康有益。 活动准备 显微镜、音乐《洗手歌》。 表演故事《闹闹生病》。 活动过程 一、故事表演：闹闹生病 1、全体表演故事《闹闹生病》。 2、理解故事，知道细菌的危害。 问题： 闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？ 闹闹肚子为什么痛？ 二、观察与发现细菌 1、用显微镜寻找细菌？ 教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。 问题： 显微镜下我们的小手和平时有什么不同？ 你发现细菌了吗？细菌是什么样的？ 2、生活中找细菌？ 教师引导幼儿寻找有细菌地方。 我们生活中的细菌是如何出现的。 三、音乐《洗手歌》 1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。 2、边唱洗手歌，边做动作。身体为什么会动小班教案
活动目标：
1、 认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。
2、 能积极愉快地参与活动。
活动准备：
1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸
2、桌子摆放成马蹄形
3、录音机，欢快音乐的磁带
4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”
活动重难点：知道身体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动
活动过程：
活动目标:
在玩玩、看看、说说、动动中,知道身体的很多部位是会动的,对自己的身体感兴趣。
愿意和大家说说自己的体验和感受。
愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。
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