打籽游戏玩法
将沙包作为籽，将游戏人员分为两组，在游戏的区域画出两条直线，且两条线之间间隔为5米。一组参与游戏的幼儿需要站在两条线之间的区域，另一组则站在两条线的外侧。站在区域外部参与游戏的幼儿则使用沙包对区域内部的参与游戏的幼儿进行挥打，而区域内的幼儿则进行躲闪，避免被沙包砸到。被砸中的幼儿在停止游戏，如果区域内的幼儿可以接住沙包，就可以将被砸中的幼儿救起。全部砸中后，则互换角色再次开展游戏。
小球别跑游戏规则
教师组织幼儿于自己的身体两侧排成两队。简述游戏规则：教师左右手各持一球，在将球向前滚出的同时，发出出发的指令，幼儿根据出发的指令，以最快的速度追逐自己前方的小球，按要求以不同的方式让小球停住。幼儿两两一组进行游戏，追上小球后依次将球交给老师。
（1）教师将球滚出，幼儿追逐跑，用手将小球接住。
（2）教师将球抛出，幼儿追逐跑，用手将小球抱住。
（3）幼儿背向前方，教师将球抛出后，幼儿转身向前追逐，用手将小球接住。
（4）幼儿坐于地上，教师将球抛出后，幼儿迅速起身向前追逐，用手将小球抱住。
小学体育游戏教案
小学体育游戏教案设计【1】
活动内容：抱皮球
活动领域：健康
活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备
学具：皮球若干
活动过程：
1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
中班安全知识科学小实验
中班科学活动教案《寻找空气》
活动目标
1.喜欢关于空气的实验活动，积极探究空气的秘密。
2.通过实验操作和生活联想，观察力、探究力、说明性语言讲述能力以及解决问题的能力得到提高。
3.知道空气无处不在，是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。
4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5.体验解决问题的成就感。
以下是一个中班合适的科学小实验，帮助幼儿学习关于安全知识的基本概念。
实验名称：探索防护用具的作用
材料：
1. 安全帽
2. 护目镜
3. 口罩
4. 手套
5. 实验室外套或围裙
到此，以上就是小编对于接球游戏小班教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
