小班社会彩虹是怎样形成的教案
雨后出现彩虹，孩子对这一自然现象特别感兴趣，为了满足孩子的认知和探索欲望，让孩子初步了解雨后彩虹这一自然现象
教学目标: 1. 学习认识彩虹的形成原理;
培养幼儿对自然景物的欣赏和感悟能力;
通过绘画等方式,激发幼儿的艺术创造力和表现力。
教学内容: 1. 彩虹的形成原理。
彩虹在自然界中的表现形式。
通过绘画、手工等方式,表现彩虹的美丽。
教学准备: 1. 彩虹相关的图片、视频资料。
小班关于茶的教案
活动目标，认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。能用完整的语言，清楚的表达，观察到的结果。
活动准备茶叶做干。
活动过程一，认识茶叶。
二泡茶。
三，一会儿总结。
四，了解茶叶的侄子过茶茶叶的历史。最后老师播放中国名茶图片，要他们一起来感受一下中国的茶叶，杭州龙井，太湖碧螺春，黄山毛峰，安溪铁观音，云南普洱茶等。
幼儿《公益活动我参与》的社会教案
本次的教学活动设计是小班的古诗活动《所见》，我以故事+图片的形式导入课堂，带领幼儿进入这首古诗的意境中，在教学中加入了表演、歌唱等元素，让幼儿既轻松学会了古诗，又感受到古诗带给他们的无穷乐趣。
幼儿小班社会与健康学期教学目的和任务
培养良好的生活习惯，自己会穿衣服，脱衣服，叠衣服。会主动漱口刷牙。会主动打招呼，说再见。会自己独立进餐，不挑食。
小班下学期社会教案迷路了怎么办
活动目标：
1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;
2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。
重点与难点： 重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。 难点：培养幼儿关心他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程： 一、感知经验： 师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。 播放马路走丢的情景(十字路口) 提问：XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。 指导： 1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感。 2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。 小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)到此，以上就是小编对于小班社会规则教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
