怎么教小班手指操开头
幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;
并为午点准备安静活动。
活动目标: 1、认识手指,喜欢有一双能干的手。
促进小肌肉的发展
说儿歌配动作,使手口协调。
活动准备: 1、自制纸手指套若干、小红花12朵;
小班基本功提压肩教案
一、技术要求
1、站立式：以右腿为主，左腿为辅助，双腿分开，距离大于或与肩宽几乎一致，膝关节轻度屈膝，上身向前倾斜，臀部前倾，头部挺直，腰部收紧，两臂弯曲，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳头放在肩后；
2、踏步式：右腿踩步，左腿跟着右腿踩步，双腿同时贴紧地面，膝关节完全屈膝，脚平行抬高，整个身体保持前倾，头部挺直，腰部收紧，双腿和脚趾稍微张开，两臂弯曲，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳头放在肩后。
二、基本步骤
第一步：站立热身
双腿分开，距离大于或与肩宽几乎一致，膝关节轻度屈膝，上身前倾，臀部前倾，头部挺直，腰部收紧，两臂伸直，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳头放在肩后。
第二步：开始提肩
1、上臂伸直将手放置在肩的后面，伸直后臂，平行于地面；
2、上肢上抬，最大程度拉长和伸展上肢；
3、保持身体前倾，头部挺直，腰部收紧；
4、将手缓缓放回肩后，缓慢放下。
第三步：完成提肩
1、将双腿移动，变更为踏步式站立姿势；
2、重新呼吸，上肢缓缓抬起，尽量拉伸上肢；
3、保持身体前倾，头部挺直，腰部收紧，平行于地面；
4、将手缓缓放回肩后，缓慢放下双腿，完成一次提肩。
幼儿小班握油画棒的正确姿势
幼儿小班的孩子们在握油画棒时，因为他们的手部肌肉和协调能力还在发展中，所以他们的握笔姿势可能不会像大一些的孩子那么标准。但是，以下是一些基本的指导原则：
1. 油画棒应该握在手指的中部，而不是手掌的中部。具体来说，应该使用拇指、食指和中指三个手指来握住油画棒，这是最基本的三指握笔法。
2. 拇指和食指形成一个“O”字形状，中指在下方支持，这样可以稳定油画棒。
3. 握住油画棒时，手腕应该保持自然、舒适的位置。不应过度弯曲或伸直。
4. 在使用油画棒画画时，应该用手腕和手指的力量，而不是用手臂的力量。
建构区的几种搭建方法
首先,建构区的作用是供孩子们玩耍,通过在建构区玩耍来锻炼智力,提高孩子们的动手能力,所以幼儿园建构区的搭建要符合不同年龄段孩子的锻炼要求。
2.
对于幼儿园的小班就是那些年纪比较小的孩子,建构区可以选择搭建一些简单的,单一的物件,比如房子,汽车等,在进行游戏时,可以进行一些简单的锻炼智力的游戏,比如,给物品分类等游戏。
3.
对于幼儿园的大班就是那些年纪比较大一点的孩子来说,他们的各个方面的能力较为强一点,这时候可以构建一些比较综合一点的物件,比如说火车道跟火车的组合,这种由两种或者两种以上的单一物件组成的比较综合的物件。
4.
幼儿园建构区搭建要根据孩子们的需要来确定,不能千篇一律,要根据不同年龄段的孩子的特征,建构适合他们的建构区,做到因材施教。
平铺是把积木一块接一块地，首尾相接地放在地面上，包括直线平铺和平面平铺和弯曲平铺和规则平铺。垒高是先放一块积木，再垂直放一块积木，反复重复同一动作模式，包括单一积木封闭垒高和半圆相对垒高和单一积木间隔垒高。架空是用一块积木盖在两块相互之间有一定距离的积木上，从而把它们连接起来。围合是运用多块积木形成一个包围圈，把一块空间完全地包围在里面。组合是搭建一个建筑物时，运用对称和按规律排序等方法，将多种建构技能进行组合。
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
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