幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写
活动目标:
1.培养自信心,愿意在集体中展示自己,锻炼口语表达能力。
2.初步了解自己,能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式介绍自己。
3.加深对同伴的了解,增进和朋友间的友谊。
活动重点、难点:
能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式比较连贯说话。
活动准备:
1.小朋友知道自己的姓名等信息。
2.设置情境,请一位老师当魔法仙子。设有"男生世界"(有恐龙玩具、机器人等)、"女生城堡"(有芭比娃娃、饰品等)。
活动过程:
幼儿园我的标记怎么弄
幼儿园手册上我的标记就是指自己身体的各个部位,小班只要让孩子认识自己部位的名字,可以从上到下进行记忆,从上到下依次叫做头发,耳朵,小脸,鼻子,嘴巴,眉毛,眼睛,手指,手臂,大腿,小腿,小脚,对于小班的小朋友能够认识这些就够了,就是完整课堂了。
小班社会教案《我知道的车子》
活动目标:
1.通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称
2. 了解各种特殊功能汽车的用途,知道与人们密不可分的生活关系
3.幼儿萌发对汽车的兴趣。
活动准备:
1.各种汽车的图片及胸饰。
2.设计情境的图片。
3.幼儿观察过马路上的各种汽车。
活动过程:
幼儿园我的标志什么意思
实际上幼儿园手册上我的标记就是指自己身体的各个部位,小班只要让孩子认识自己部位的名字,可以从上到下进行记忆,从上到下依次叫做头发,耳朵,小脸,鼻子,嘴巴,眉毛,眼睛,手指,手臂,大腿,小腿,小脚,对于小班的小朋友能
小班绘本教案谁的脚印
活动目标:
1.仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。
2.初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。
3.体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
活动准备:
绘本PPT《谁的脚印》
活动过程:
一、引题
小朋友看,这是谁?小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印,来看看这个脚印长什么样?
二、师幼共同阅读,了解故事情节
到此,以上就是小编对于小班教案我的名字叫的问题就介绍到这了,希望介绍的5点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。