如何培养小班幼儿进餐习惯教研方案
小班幼儿，其实他自己很多的孩子是不会吃饭的，所以需要老司机阿姨去喂他，那么，培养他的进食习惯一般从插食品饮色到色鲜艳一些，你比如说绿色的红色的粉色的，用它吸引幼儿，然后教他们如何使用勺子，如何使用吸管？，等一些家常的进食的习惯，要和家长相互配合，
如何培养小班幼儿正确的进餐方法
（一）合理组织，使幼儿有良好的用餐情绪
1、家园共育、控制零食
有些家长从孩子一起床就不断往孩子的嘴里添零食，特别是双休日，孩子想吃什么零食，家长就给买什么，造成孩子没有饥饿感。幼儿园应取得家长的配合与支持，采用节制法，对幼儿吃零食的量、次数有所控制、节制。
2、以身作则、科学进餐
挑食是托班幼儿在用餐中常见的不良习惯。这就需要老师和家长的以身作则法。在平时家长可以在幼儿在场时有意识的谈些他们不爱吃食物的营养所在；也可以在餐桌上和幼儿一起尝试；还可以多变化一些烹饪的方式，同一种菜的不同口味也会吸引到幼儿的。当然耐心和鼓励也是不可或缺的。今天能吃一小口，就给予表扬。明天争取能再多吃一口，以此循序渐进的努力，帮助幼儿逐渐的克服。
3、餐前安静活动
帮助幼儿调节情绪，让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐是餐前安静活动的主要目的。餐前的谈话活动可以使幼儿较为兴奋的情绪逐渐恢复到平静。
（二）控制合理进餐时间
让幼儿自觉调整用餐时间。对幼儿进餐环节中出现的边吃边玩、边吃边讲话、东张西望，教师尝试过这样几种小方法，效果不错。
小奖品的妙用（利用孩子带来的分享食物，或午餐中多出来的水果、点心奖励有进步的孩子。）
小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题
肯定会存在各种问题，因为小班是刚进入学校，每个孩子接受的教育就不一样
小班小朋友吃饭的话语
小班小朋友吃饭时的话语一般是非常可爱和有趣的。他们可能会互相交流自己喜欢吃的食物，讨论今天的菜品是否好吃，或者分享自己的餐具和餐巾纸。同时，他们也会在用餐的过程中学习礼貌和尊重，比如说说“请”、“谢谢”等话语，以及与老师和同学共同进餐的规则。在这个过程中，小朋友们不仅能够享用美味的食物，还能够培养社交能力和自我管理的能力，这对他们今后的成长和发展都非常有益处。
宝贝们，我们一起吃饭饭，看谁最厉害，吃得干干净净，才能长高哦
到此，以上就是小编对于小班进餐观察记录分析与措施的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
