中班美术蔬菜变魔术教学反思
中班美术蔬菜变魔术教学的反思，可以通过三个方面进行反思
第一，是否让孩子们理解蔬菜变魔术这种教学形式？
第二，孩子们是否通过这个美术形式来制作出自己的作品？
第三，通过与孩子们之间的交流互动，是否能够有改进的方面进行改进？
1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。
2.培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。
3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4.培养幼儿的欣赏能力。
教学重难点：
运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。
教学准备：
学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。
教学过程：
一、开始部分
中班教案认识萝卜课后反思
本节课幽默风趣，设计合理，利用动漫的形式，吸引孩子的注意力，使孩子们认识到萝卜在人的生命中，起着非常重要的营养价值的作用。
通过本节课，使孩子们喜欢上了吃萝卜，也学会了团结合作，才能拔出大萝卜。
本节课的效果非常好，使孩子们在轻松愉快的氛围中，学到了有用的知识。
什么是萝卜坑招聘
“萝卜”招聘
招聘方式
公务员职位一个萝卜一个坑，一般理解都是求职者这个萝卜是否适合职位要求的这个坑。而所谓“萝卜招聘”指为有关系的候选人量身定制的招聘条件或者职位，来达到让关系户成功应聘的目的。
中文名
“萝卜”招聘
事件反思
重新招聘不能成为“免责挡箭牌”
俗话说一个萝卜一个坑，萝卜坑招聘就是代表这个职位招聘时的条件正好是针对某个人设置的，这个人正好符合这个条件，而且是内定的人选。
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