小班的趣事50字
小班的同学们在学校里举行了一场才艺表演，其中一位同学准备了一个非常特别的节目——变了几只不同颜色的小石子。他用巧妙的手法一会儿变出红色的，一会儿又变成了绿色的。同学们看得目瞪口呆，纷纷为他鼓掌喝彩。
小班的趣事有很多，比如某天有个小朋友非要在课室里穿鞋子游泳，还有一次幼儿游戏时间，一个小朋友把所有球都扔出教室门外，然后去门口集合。
还有一个小朋友非常喜欢玩双木棍，成天拿着双木棍走来走去，其他小朋友都跟着学起来，老师也被感染了，跑去找了几只双木棍也加入了游戏。小班的孩子们总是会带来新鲜的趣事和欢声笑语，让人们感到快乐和温暖。这些趣事也是小班班级气氛愉悦的体现。
小班的孩子充满活力，常常在游戏中获得快乐和成长。以下是一些小班的趣事：
1. 小明在故事会上模仿小动物的声音，逗得大家哈哈大笑。
2. 小花在操场上捡到一只小虫子，她好奇地观察了很久，然后放回了草地上。
3. 小李在绘画课上画了一个蓝色的苹果，老师夸他的想象力真丰富。
4. 小张在午睡时做了一个奇怪的梦，他告诉老师，他梦见自己变成了一只小蜜蜂。
5. 小王在音乐会上戴了一顶奇特的帽子，原来是他自己制作的，让大家佩服他的创意。
这些趣事展现了小班孩子的天真可爱和无限潜力。
小班里有一个小男孩，每次上课都会带来自己的小马玩具，他自称是“小马宝宝的朋友”。一天，他放学回家时，突然忘记了小马玩具在哪里。他很着急，怕丢了小马。于是他回到教室，找到他的座位，还是没有找到。
他又询问了其他同学，最终，他在一位女孩的玩具箱里找到了小马玩具。他高兴地跑回家，大声喊着“我找到了小马宝宝的朋友！”
教室里充满了孩子们的童趣，让人十分感动和温馨。
火山爆发教案小班
先用白板展示火山爆发这个过程，然后让学生们去观察要是在用图片讲解，让孩子们了解有关火山的一些知识
小火山爆发了教案设计
设计意图：
我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该只注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的'能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。科学小实验不仅能培养孩子的很好的动手动脑的能力，通过这些实验还能培养孩子的科学素养。因此，我设计了小火山爆发了这样一节课,通过一个小实验深入浅出的向幼儿讲解火山喷发这个复杂的问题,既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识。
活动目标：
1. 通过科学探究活动，幼儿感受和了解火山爆发的现象。
2、幼儿乐于动手操作和实验探究，以及交流探索的过程和结果。
活动准备：
小苏打和醋若干，勺子，盘子，抹布，ppt
活动过程：
一、谜语引入
到此，以上就是小编对于小班我们生气的时候说课稿怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
