发霉了小班安全教案含反思
1 发霉的教案不安全，需要及时更换。
2 发霉的教案会降低教学效果，影响学生的学习安全。
反思应该从存放教案的环境、存放的时间等方面入手，以避免教案发霉。
3 教案的反思不仅仅是防止发霉，还应该思考如何让教案更加适合学生的学习，如何提升学生的学习能力和安全意识。
这需要教师们不断地进行调整和创新。
活动目标：
1、观察食品发霉变质的过程。
2、知道发霉的食品是不能吃的。
3、培养持续科学探究的兴趣。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
幼儿用书《发霉了》、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸
活动过程：
1、请幼儿自主阅读幼儿用书《发霉了》，
小班巜做操教案反思
老师们在活动中灵活地组织、默契地配合，较好地展示了各自的组织能力、管理能力，同时又体现了班级协作的精神。
不足之处：对于小班早操活动的开展，家长的配合非常重要，由于个别家长对我们工作的支持力度不够，使个别幼儿情绪受到影响。在今后的工作中我们将进一步加强与家长之间的沟通，共同配合，使我们的活动开展更上一个台阶。小班虫子博物馆课后反思
教学设计合理，重难点突出，题材新颖，有趣，生动，孩子们积极性很高，收到了良好的教学效果。
但应该再收集一些有关虫子的图片。
小班《虫子博物馆》课后反思：
此次活动幼儿很感兴趣，充分享受到大自然带来的乐趣，我把认识虫子的主动权交给了孩子，让孩子自己去探索，在探索中发现问题，解决问题。找虫子的时候，有个孩子捉了一只蝈蝈，但是关于放在什么里面？怎么不让蝈蝈跑出来？小朋友怎么又看的清楚？的问题，孩子们争论起来，这时有个孩子提出用两个镂空塑料筐对着扣起来，这个方法得到大家的一致同意，有个孩子还找来胶带把接口粘住。当发现孩子们能主动的解决一些问题时，我由衷的高兴，即便是我本来预设的'效果没达到，但我欣慰这份意外的惊喜。
到此，以上就是小编对于小班科技周活动反思与总结的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
