小班幼儿以象征性游戏为主，我们需要做的是
楼主您好：一、以主题游戏为主 主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。
二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替。如何提高小班幼儿角色游戏水平
1.积极拓展幼儿的生活经验
2.配置必要的玩具材料
3.合理并适量地安排游戏区域
4.在游戏中间接进行指导
5.重视交流和评价的作用
小班幼儿如何在游戏中学习绘画方法
小班幼儿的绘画是涂鸦期，更多的是注重孩子的探索，一个主题，可以通过图片、视频、绘本和游戏等有趣味性的环节来引导孩子的绘画联想，在探索中了解主题的百科知识、形状、颜色和联想，让孩子不仅仅是学画，也是在开阔眼界和认识更多的事物。孩子的专注力和耐心是比较有限的，通过游戏激发孩子的兴趣，加深对主题的理解和掌握，保持对绘画的热爱
你的这个课题真的问的太对了，这也是很多家长所想了解的一个问题。。传统教育模式已经太过于死板，而新颖的教育模式是让孩子在你所说的游戏中培养兴趣，比如做一个小游戏老鹰抓小鸡，培养孩子用简笔画画出鸟的形状，逐步进行，在游戏中学习更容易让孩子们记住，因为他们是在快乐中学习的。所以我觉得，未来的教育模式一定要改变，通过各种新元素教育方式加入，绘画还是别的兴趣爱好都能有很好的改善效果。
小班应该教会孩子学什么
首先学会一些基本的做事能力，也就是自理能力，比如自己的事情自己做，自己穿衣，自己吃饭，自己大小便，自己洗袜子内裤等，并且学会礼貌。
1.生活自理能力，比如自己上厕所，分清男女厕所；女孩子大小便都要蹲下；入厕排队，男女生注意隐私。
2.讲卫生好习惯，自己的物品放到指定位置；玩具玩完及时收好放在指定位置；垃圾不随地乱丢，简单垃圾分类；分清个人物品。
3.饮食卫生习惯：不随便捡地上的东西吃，不能把玩具、物品等放嘴里；不喝生水，少喝饮料；饭后漱口。
学唱儿歌、聆听音乐、学跳舞蹈、听故事、玩玩具、学一些礼仪、学习数数和学做早操等等。在玩耍的同时，教会小朋友一些生活常识和知识，为以后开始上中班和大班的学习等做个铺垫。
小班要交会小朋友们独立、自主和动手能力，先培养小朋友们自己吃饭、自己穿衣，自己睡觉，自己的事情自己做；还要教会他们的礼仪，要讲礼貌，不哭闹
小班的孩子，一般都在3-4岁。要学会的是：
可以表达自己需求，回答老师问题，
可以自己吃饭，
可以自己去尿尿，拉臭臭了知道告诉老师擦屁屁，
会自己穿脱简单的衣服，
幼儿园的被子可以折叠。
差不多就是这些了吧！当然，具体的事情还是要具体看待的，毕竟只是一个小朋友而已。
到此，以上就是小编对于小班以游戏为基本活动的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
