小班认识数的范围
认知目标
小班
1、学习按物体的一个特征分类
2、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内的排序
3、认识“1”和“许多”,并能正确区分
小班必学知识
一、数学知识范畴
孩子应该掌握10以内的数与量，也就是说你告诉孩子拿7个苹果，他知道怎么拿，知道配上量词，数字才有意义，比如2只鞋子，但说2是不具备实际意义的。
懂简单的加减法的运算，能对10以内的数字进行分解，比如 7可以分解成1+6、2+5、3+4。
会比较10以内数字的大小，比如一斤铁重还是一斤棉花重，能回答一样重。
认识上下、左右、前后、里外等方位，并明白相对与绝对的概念
幼儿园小班必学知识包括：认识身体器官、形状、颜色和大小等基础概念；自然环境、社会科学、身体语言、音乐艺术等方面的初步认知；简单的生活技能如穿衣、吃饭、自理等。
因为幼儿园小班的孩子年龄小，还处于身体、感知、运动等方面的发展阶段，所以幼儿园小班不仅注重知识的传授，更重要的是通过玩、学、乐的方式对孩子进行全方位的培养，让孩子充分发展自己的潜能。
幼儿园小班科学排一排教案刘东梅
活动目标：
1、初步掌握图形间隔排序的规律。
2、会按一定的顺序进行排序。
3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。
活动准备：
1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。
2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。
重点难点：
1.在教师引导下找出图形排序规律。
2.按一定顺序排序。
小班积木简单玩法
小班积木的简单玩法有很多种，以下是一些适合小班的积木玩法：
认识形状：将不同形状的积木分类，让孩子认识各种形状，如圆形、正方形、长方形、三角形等。
认识颜色：通过积木的不同颜色，让孩子认识各种颜色，如红色、黄色、蓝色、绿色等。
堆叠：将积木一块一块地堆叠起来，让孩子学习堆叠的技巧，同时也可以培养孩子的耐心和专注力。
拼图：将一些积木拼成一个完整的图案，比如拼成一个小房子、一辆小汽车等，这样可以锻炼孩子的观察力和手眼协调能力。
排序：将积木按照大小或者颜色进行排序，让孩子学习排序的技巧，同时也可以培养孩子的逻辑思维能力。
搭建：让孩子自由发挥，用积木搭建出自己喜欢的东西，这样可以激发孩子的创造力和想象力。
在孩子玩积木的过程中，家长可以给予一些指导和鼓励，帮助孩子更好地掌握积木的玩法和技巧。同时，也要注意安全问题，避免孩子吞食积木等意外情况的发生。
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