小兔子跳跳跳公开课怎么写
练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、音乐磁带（三只熊、海西翘翘板、月光曲）
活动过程：
一、开始局部：热身运动
教师：小兔子们好，今天兔妈妈要带你们去森林里去做游戏、学身手，高兴吗？但森林里可能会有大灰狼，所以请兔婴幼儿们一定要排好队伍，一个一个跟着兔妈妈。来，我们竖起小耳朵，动身啦。。。。（做兔跳进活动室）
二、基本局部：学习动作--"夹物跳"
小兔子跳跳跳公开课教案
活动目标：
练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性。
培养参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
兔妈妈、兔奶奶、兔姐姐头饰各一个；兔跳动作的挂图一张。
团队兔子游戏教案
活动目标：
1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。
2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动重点难点：
重点：练习双脚向前行进跳。
难点：学习脚掌轻轻落地。
活动准备：
小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米
兔子天生会跳绳教案反思
兔子天生会跳舞的教案反思，首先你要写在这堂教学课过程中，你的教学目标有没有实现？那些没有实现的原因是什么？同学们学习的效果怎么样？要在教学反思中一一写明，以及以后教学中如何改进，最好拿出改进的措施。
在这里谈一下我个人的看法，老师在上课的时候给小朋友抱出一只活蹦乱跳的小兔子，让小朋友观察小兔子是怎样蹦蹦跳跳的，启发小朋友说出小兔子的前腿比较短短，后退比较长，所以小兔子只能是一蹦一跳的走路，所以说小兔子天生会跳绳，
中班健康我学青蛙跳过河教案
设计意图：体育游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢？本节课，我在幼儿认识青蛙，知道青蛙基本习性的基础下，设计了“小青蛙跳过河”活动。
活动背景：
1.幼儿了解青蛙基本习性，如跳跃方法、叫声等。
双脚并脚跳单摇教案
一课 掌握双手摇绳，双脚同时起落，前脚掌落地连续跳动的跳绳动作，初步感受手脚同时配合的方法。 重点：双手摇绳，双脚同时起落，能够连续跳跃。 难点：前脚掌轻着地，手脚协调配合
二课 学会持绳和摇绳的方法，摇绳时双脚同时跳动，感受手脚配合感受 重点：以肩为轴，手腕摇绳，双臂摇绳协调一致 难点：手腕放松，手脚协调配
三课 双手摇绳双脚同时跳过，轻巧落地。跳动有节奏能够和上肢配合 重点：上下肢配合，连续跳动 难点：上下肢配协调
四课 能够较快的连续跳绳，中断后及时开始，并坚持半分钟。 重点：肩放松，轻巧落地 难点：上下肢协调配合。
五课 能够快速跳绳，中断后及时开始，并坚持半分钟，提高上、下肢力量，及耐力。 重点：双手以肩为轴，腕用力摇绳，脚掌 落地 难点：手脚协调配合。

跳房子的教案
如果要给幼儿园的孩子制作一个跳房子的教案，首先我们要知道我们这节课的目标是什么，首先要了解这节课，玩这个游戏我们要懂得规则，接下来介绍游戏怎么玩的，然后让孩子学会这个游戏，把我们的课程目标制定好之后，再进行我们的课程设计。
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