小班毛毛虫剪纸教案
首先教师出示毛毛虫图片，让小班的小朋友看一看，想一想，说一说。跟据图片，教师提问：小朋友：刚刚我们看到了图片上是什么东西？（毛毛虫）
嗯，这是毛毛虫，这图片上的毛毛虫我们把它剪下来好不好？幼儿答（好）现在老师就来教小朋友剪毛毛虫。剪好以后带回家给自己的家人看。
一、开始部分，喜欢毛毛虫吗？以提问的形式引出课题剪毛毛虫。
二、1、教师示范剪毛毛虫
2、教师一步步教授
3、让孩子自己剪
三、教师讲述孩子们的作品，以表扬鼓励为主
设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。
一、活动目标:
1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
二、活动准备: 教具:范例一幅(毛毛虫) 学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
三、活动过程: 1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。 出示”毛毛虫”。提问: 这是什么?
请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?那这个毛毛虫漂亮吗?你们想做吗?
教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。 3、幼儿进行操作,教师进行指导。 4、教师对幼儿的作品进行讲评。
蜇人的毛毛虫小班安全教案
小班《会蜇人的毛毛虫》的安全教育活动。
首先，教师通过图片视频等方式让孩子知道都有哪些虫子会蜇人，如：蜜蜂、蝎子、蜘蛛、蜈蚣等。接着教师讲述遇到会蜇人的虫子要远离它，躲避它或者站在原地不动，虫子就会自己飞走；尽量少去虫子多的地方。
最后，教师讲述被虫子蛰后的急救方法：首先要告诉大人或老师，大人帮忙处理，然后用肥皂清洗伤口，严重的话要请医生帮忙。
通过本次活动，让幼儿了解常见且会蜇人的虫子，知道了被虫子蛰后的简单处理方法，同时提高了幼儿的安全意识及自我保护能力。
关于毛毛虫的谜语小班
身上毛茸茸树叶安个家，爬来爬去肉呼呼！
幼儿园小班推荐书籍
对于幼儿园小班的孩子，可以推荐以下书籍：
● 《爱上幼儿园》：一套国产幼儿园绘本，内容符合孩子在幼儿园的一天生活，让孩子知道去幼儿园是干什么的。
● 《魔法亲亲》：浣熊宝宝不想离开妈妈去上学，妈妈告诉他，“有时候，我们都不得不做一些自己不想做的事儿。”后来，每次分离之前，妈妈都会在浣熊宝宝手心印一个亲亲，告诉他，如果想妈妈，就把小手贴在脸颊上就行了，即使不能在一起，妈妈的爱也会一直陪伴着他。
● 《看不见的线》：一本缓解孩子上学分离焦虑的绘本。
● 《好饿的毛毛虫》：由卡尔编绘，郑明进译，该书讲述了一条毛毛虫从出生到化茧成蝶的过程。
● 《是谁嗯嗯在我头上》：由霍尔茨瓦特文、埃布鲁赫图，方素珍译，通过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的故事，轻松愉快地让孩子了解到不同动物的“嗯嗯”是不一样的。
● 《蚂蚁和西瓜》：由田村茂文、蒲蒲兰译，该书讲述了一群蚂蚁如何处理一块被遗弃的西瓜的故事，富有童趣和创意。
● 《可爱的鼠小弟系列》：由中江嘉男编文，上野纪子绘，赵静、文纪子译，该书通过鼠小弟的各种日常故事，帮助幼儿培养良好的生活习惯和行为准则。
● 《100层的房子》：由岩井俊雄著，于海洋译，该书用一百层的房子为背景，讲述了十个动物的生活故事，动物的造型可爱，画风简单，颜色鲜明，内容丰富，重复的句式让宝宝更容易理解。
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