叶子的结构小班教案
目标，让同学们了解叶子的结构，因为不同的叶子有不同的构成，所以在目标上，要对叶子进行限制
内容，用具体的叶子来进行讲解，把叶子带进课堂，用直观的方式进行讲解，使学生能尽快了解叶子的结构
评价，提问，学生小组讨论，看看学生是否掌握了叶子的结构
一片树叶科学教案
教案:
1.引导幼儿观察、对应、和比较，认识树叶的不同。发展幼儿的比较能力、思维能力，激发幼儿的探索的兴趣。
2.教师对幼儿进行保护树木教育，知道树木对人类的重要性。
3.激发对周围事物的关心，能清楚表达自己的意思，发展幼儿的口语表达能力。
4.培养幼儿的社会交往能力，让幼儿获得帮助他人的情感体验。
难点：观察、对应、和比较，认识树叶的不同。
在活动中我先让幼儿观察树叶的颜色、大小、形状等特征，然后引导幼儿运用观察、比较、对应的'方法帮小树叶找妈妈，最后通过送小树叶回家，巩固对树叶特征及名称的认识。
中班科学叶子里面有什么教案
叶子由叶脉和叶肉组成，叶脉主要有维管束鞘细胞，叶肉中是叶肉细胞。有些细胞含有叶绿体，有些没有，有叶绿体的含有叶绿素，叶绿素包括叶绿素和叶黄素。各个细胞中都有细胞器：线粒体、核糖体、高尔基体、内质网等，还有细胞核。细胞和叶绿体、线粒体中有基质。
叶子是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔实现的。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。
中班健康秋叶飞起来教案
目标秋叶飞起来，活动描写要求孩子们用自己的也描写出秋天的树叶飞起来，那种状态邢台并掌握描写方法，讲课分析，老师把用来描写秋天树叶飞起来的语言词汇以及描写方法，在黑板上一一做了归类，并且分类进行了讲解，进行了分析，供孩子们学习和参考孩子们，然后把这些内容进行组织，进行挑选，选择自己最适合的描写方法和语言词汇，完成了今天的描写活动最后，老师还把描写比较好的孩子挑出来进行了表扬，非常好
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