小班纸箱城堡反思
《纸箱城堡》是教材第五册第十课。这一课是手工课，所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造“城堡”的舞台，尽显他们一个个充满幻想的小天地。
在授课过程中，我将主题《纸盒城堡》巧妙的改为《变废为堡》，这一主题的跟换，使得这一制作的过程更显意义。
小班娃娃开门教'学反思
反思： 活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。长颈鹿的花衣裳小班教案反思
长颈鹿的花衣裳，小班教案是一篇非常好的优质课教案，首先，他从讲课目标上明确的让孩子知道这一节课是给长颈鹿制作花衣裳，并且把方法步骤原则一用的材料列得很清楚，让孩子们进行认知和学习，并且独立完成的任务，其次，从内容蒋欣上老师搜集了大量的资料，把长颈鹿的花衣裳制作程序，步骤都为孩子们讲解的很清楚，孩子们非常了解整个活动的程序和流程，并且原本的完成了任务，最后老师还给做得好的孩子进行了表扬和鼓励，非常好
小班数学鼹鼠种的马铃薯反思
在自由活动时间里，常常听到孩子们一边玩嘴里还念叨着这首儿歌。一次偶然，我看到幼儿带着几个小朋友围在一起做游戏，玩得很起劲的样子。于是，我凑上前去，发现他们很有智慧的将儿歌的最后一句进行了改编，杨栋在念儿歌，其他的孩子则根据儿歌要求伸出了指定的身体部位，在比谁动作快又准确。再者孩子们快乐的游戏着。
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