娃娃家的作用
娃娃家的好处就是一天到晚无忧无虑的生活，不愁吃不愁穿的也不知道父母有没有钱，家里有没有米只管到时候肚子饿了就要吃饭，天气冷了大人会给他穿上厚衣服，有时我都挺怀念小时候无忧无虑的童年时光，长大了成家了操心的事永远干不完。
娃娃在家的好处是比较安全，因为在家必免出去外面干净，安全，舒适，要出去外面必须得戴口罩，像这两天天气冷，不小心会感冒，在家可以看看电视，玩玩自己的玩貝，写写自己的字，画画，等等，无论如何在家是比较安全，舒服，干净，可以动动手，动动脑
“娃娃家”是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。游戏过程为教师和幼儿一起创设贴近幼儿生活环境的各种情境,让幼儿在自由的角色扮演活动中,创造性地表达自我。
“娃娃家”游戏对于幼儿的身心健康以及情感、能力的发展具有多方面的作用:(一)让幼儿在家的环境中找到安全感小班幼儿刚刚从不同的家庭来到幼儿园,还处在分离焦虑时期。
面对陌生的环境,陌生的群体,他们首先面对的就是如何克服分离焦虑。这时幼儿在进入娃娃家游戏时呈现出的情况是:需要教师照顾得多,又依恋大人,常常是集体都来到娃娃家中,表现出很强的从众心理。这一方面需要教师细心照顾,尽快与幼儿建立亲密的关系。
另外从环境的设置上应遵循“软、圆、矮、趣、变”的原则,创设自由、宽松、舒适、安全的游戏环境,营造温馨、快乐的“家”的氛围。多提供新奇有趣的玩具,玩具能吸引他们的注意力,激发他们参与游戏的愿望,积极进入到游戏情景中。
如何指导小班娃娃家区域材料投放
小班幼儿自我中心意识强,自控能力弱,坚持性差。
由于缺乏与同伴的交往经验,孩子的独占欲望强,在游戏中出现冲突是常见现象,特别是表现在争抢玩具材料上。
因此在材料的投放上要有“备份”。
利用孩子从众的心理特点让他们体验共同游戏的快乐。
在材料的投放上,每一种、每一类我们都投放多件,如系扣的、喂豆的、操作用的蔬菜、水果,还有娃娃、餐具、小筐、小包等都投放3—4个,力图让幼儿有条件自主选择玩具材料。
娃娃家区角规则
《幼儿园》娃娃家进区规则是分成三个阶段：
小班：
规则意识较差，具体形象思维，更青睐用直观的方式理解事物。因此，小班进区规则要形象有趣、色彩鲜艳、以图为主。
中班：
有了一定的集体意识，建议中班孩子参加规则的制定，图文结合。
大班：
已经适应幼儿园生活，建议由大班孩子共同商讨，自主制定规则，文字更多或者纯文字。
幼儿园托班布置娃娃家需要哪些物品
小班的区域活动是结合在自主性游戏中一起进行的。比如娃娃家中就可以放一些小衣服鼓励幼儿自己折叠衣服。再开展一个动物园游戏就可以进行建构的游戏了，在超市中可以然给幼儿制作水果黏贴呀就是美工区了。开个娃娃书吧就可以是语言区了。
适合幼儿园小班在室内玩的游戏有哪些
适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。
1、拉大锯游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。
2、我是小小传球手游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神，提高幼儿的合作协作能力。
3、老鹰捉小鸡游戏规则：一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住，它就输了。
4、喂小动物吃饭游戏规则：孩子必须站在指定的地点投球，一个接一个，不能抢球。游戏：把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离，试图将球扔进纸板箱，以锻炼投掷和视觉能力。
5、看标志爬游戏规则：老师这里有两朵什么颜色的花？当你看到红色的花朵时，你必须向前爬；当你看到黄色的花朵时，你必须向后爬，看看谁先得到了兔子娃娃。
到此，以上就是小编对于小班主题活动娃娃家的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
