幼儿园小班绘画的基本要求
我总结出四点：
一、对色彩有兴趣，能认识红、黄、蓝、绿、黑、白等常见颜色，并愿意尝试选用自己喜爱的颜色涂鸦、作画。
二、逐步认识蜡笔、油画棒、水彩笔和纸等工具材料，逐步掌握其基本使用方法，养成正确的握笔姿势和绘画姿势，握笔自然，工具和材料摆放有序。
三、尝试用点(雨点、圆点等)、线条(直线、斜线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)表现生活中熟悉的、简单的物体特征。
四、学习用涂色、添画、手指画、印画、棉签画、命题画等形式和简单的构图表现自己熟悉和喜欢的事物。
以下是一些常见的基本要求：
1. 自由表达：鼓励孩子自由表达自己的想法和感受，不限制他们的创造力和想象力。让孩子通过绘画来表达自己的世界观、情感和想法。
2. 探索不同材料：提供各种绘画材料，如颜料、彩色铅笔、蜡笔、水彩等，让孩子能够探索和体验不同的绘画媒介。这有助于发展他们的感官认知和创造力。
3. 强调过程而非结果：在幼儿园小班绘画中，重点应该放在孩子的绘画过程上，而不是结果。鼓励孩子尽情享受绘画的乐趣，而不是追求完美的作品。
4. 培养细致观察力：绘画是一种观察和表达的方式，通过绘画，可以培养孩子的细致观察力和注意力。鼓励孩子观察周围的事物，并尝试用绘画来表现。
5. 合作与分享：在绘画活动中，鼓励孩子与他人合作、分享和交流。这有助于培养他们的社交技能和团队合作精神。
6. 赞赏和鼓励：为孩子的绘画作品给予赞赏和鼓励，让他们感受到自己的努力和创造力得到认可。这可以增强他们的自信心和艺术兴趣。
重要的是，幼儿园小班绘画应该是一种愉快和有趣的体验，注重激发孩子的创造力和想象力。通过提供适当的指导和支持，帮助孩子发展绘画技巧和艺术表达能力。
针对小班的幼儿开展美术活动主要是培养其兴趣。可采用多种形式进行：如手指点画、粘贴画、添画、撕贴画、线条画、玩色等。
但在此基础上，重要的是培养幼儿的观察事物形态、知道简单的图形的能力，如圆形、方形、三角形等。
另外，还要认识基本的颜色，红、黄、蓝、绿、黑。形似的基本色不必刻意的认识。因为，在孩子的眼里，认识事物都是几种图形的组合。要鼓励幼儿大胆作画、大胆用色。幼儿作品范例展示，也是其学习的途径。
小班艺术领域发展目标
1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养幼儿对艺术的敏感性。
3、掌握一些简单的美术技能，能用自己喜欢的方式进行美术表现活动，促进幼儿富有个性的发展。
4、能用不同的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感和体验，激发幼儿的想象力和创造力。
5、在美术活动中能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同风格的艺术作品，发展幼儿的审美情趣。
小班艺术领域的目标是能够听着旋律，根据节奏做出相应的动作或者节拍，喜欢唱一些简单的歌曲，喜欢表演各种儿童歌曲。
一、感受与欣赏目标
1、喜欢自然界与生活中美的事物。教育建议：和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品。教育建议：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
二、表现与创造目标
1、喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议：创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
2、具有初步的艺术表现与创造能力。教育建议：尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。
到此，以上就是小编对于小班美术特色班工作总结的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
