小班抱抱教案的经验准备
小班《抱抱》教案的经验准备有：
乐意表达自己的爱。
能够大胆的表达自己对别人的爱。
《抱抱》教案的难点是能够大胆的表达自己对别人的爱。教案准备有：《会飞的抱抱》PPT、数字故事《我们的爸爸妈妈》、音乐媒体、制作材料（裙子空白模板、领带空白模板、串珠、绳子）等。
孩子上幼儿园呢有很多的课程，但是呢如果是小班儿有学习一个抱抱的教案的话，那应该是让孩子在存俩牌。然后呢，让他们拿起双手，说给对方一个鼓励的拥抱。
然后有两个老师在做师范，我觉得这样做起来就比较好一点。。
小班安全教案路上牵好家长的手
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 活动准备： 1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》 2、幼儿用书第40-43页活动过程： 一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
（1） 游戏《指五官》。 教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 （2） 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。 （1） 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。 提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？ （2） 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。
小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。 三、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。
（1） 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？ （2） 进餐和吃水果的时候要注意什么？ （3） 入园时不能带什么？午休时不能玩什么？ （4） 阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？ （5） 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。
幼儿园手工猫咪储物盒教案
课程目标：
1. 培养孩子们的动手能力、创造力和想象力。
2. 让孩子们学会基本的手工制作技巧，如剪纸、粘贴等。
3. 培养孩子们对环保的意识，利用废旧物品制作储物盒。
材料准备：
1. 废旧纸箱或鞋盒1个
2. 彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、装饰材料（如珠子、彩色贴纸等）
活动步骤：
1. 介绍猫咪：
教师向孩子们介绍猫咪的特点和生活习性，并展示一些猫咪的图片，激发孩子们的兴趣。
教案主题：幼儿园手工猫咪储物盒
教案目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 学习制作简单的手工储物盒。
3. 培养幼儿对猫咪的兴趣和爱护动物的意识。
教学准备：
1. 材料：卡纸、彩纸、剪刀、胶水。
2. 图片或绘本关于猫咪的故事。
到此，以上就是小编对于小班穿珠子完整的教案ppt的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
