小班教案，诗歌《上课歌》
上课歌
上课时，坐端正，两手放平看老师。 老师讲 认真听 ， 不打断 表尊敬。 要发言，先举手，老师允许再回答。 回答时，字清晰，同伴发言仔细听。
这首歌挺好听
活动目标：
1、感知4以内物体的数量，并手口一致地点数4以内实物并说出总数。
2、能够一边操作一边讲述，能有序的整理操作材料。
3 、增强数学活动的兴趣，
活动准备：
1、草地背景。小鸡，小鸭，小猫，小狗，小兔等卡片（数量1-4）若干，小虫，小鱼，骨头，萝卜等图片各若干。
2、小碟若干。
活动过程：
1、数数小动物：鼓励幼儿逐个讲述每张卡片上动物的数量，帮助幼儿获得确认物体数量的基本方法是手口一致地点数，进一步体验最后一个数字表示被数物体的总数。
教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教学的活动，是一个动态的、持续创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。误区之一：写教案=备课；误区之二：教案越详细越好；误区之三：教案可有可无。
有一个小孩唱的。关于鸡和禽流感的那首歌叫什么名字啊
我不想说我是一只鸡(K娃) 歌词 我不想说我很清洁, 我不想说我很安全, 可是我不能拒绝人们的误解, 看看紧闭的圈数数刚下的蛋, 等待被扑杀的危险. 吃我的肉我没意见, 拿我的蛋我也情愿, 可是我不能容忍被当作污染, 想想命运的苦擦擦含泪的眼, 人的心情我能理解. 一样的鸡肉,一样的鸡蛋, 一样的我们咋就成了传染源, 禽流感,很危险, 谁让咱有个鸟类祖先. 孩子他爹已经被处决, 孩子他哥抓去做实验, 这年头做只鸡比做人还艰难, 就算熬过今天就算过了明天, 后天估计也得玩儿完. 一样的鸡肉,一样的鸡蛋, 一样的我们却已不值一钱, 一样得吃肉,一样得吃饭, 人不能没有鸡的世界. 一样的鸡肉,一样的鸡蛋, 一样的我们却过不了本命年, 一样得吃肉,一样得吃饭, 人不能没有鸡的世界. 2005年过去了, 希望一切不美好都能过去, 愿天下所有的小鸡 小鸭 小朋友们都能健康成长, 愿世界充满健康和平,人不能没有鸡的世界!
动物王国开大会导入语
尊敬的各位动物朋友们，大家好！今天，我们在这里举行一次特别的聚会，这是一次属于我们动物王国的庆典。我们齐聚一堂，不仅是为了庆祝我们动物王国的繁荣和发展，更是为了共同探讨如何更好地维护我们的生态环境，保护我们的家园。让我们一起携手，为我们的美丽动物王国创造一个更加美好的未来！
今天我们动物王国开大会了，各界人士积极参加了这次大会，让我们的大会蓬荜生辉，祝愿这次大会圆满成功。
一，通过谈话营造出轻松愉快的学习气氛，并引出主题，动物，组织幼儿在准备好的，绿草坪上，围着老师随意坐下，老师用亲切的语言跟幼儿聊天，提问，1，你们家里有没有养一些小动物啊比如小狗小猫小鸡小鸭什么的，还认识其他的动物吗？让幼儿开动脑筋，想想其他动物，并鼓励他们大胆回答2
到此，以上就是小编对于小班音乐小鸭小鸡教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
