小班社会彩虹是怎样形成的教案
教学目标: 1. 学习认识彩虹的形成原理;
培养幼儿对自然景物的欣赏和感悟能力;
通过绘画等方式,激发幼儿的艺术创造力和表现力。
教学内容: 1. 彩虹的形成原理。
彩虹在自然界中的表现形式。
通过绘画、手工等方式,表现彩虹的美丽。
教学准备: 1. 彩虹相关的图片、视频资料。
雨后出现彩虹,孩子对这一自然现象特别感兴趣,为了满足孩子的认知和探索欲望,让孩子初步了解雨后彩虹这一自然现象
小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还
你好。习惯的培养是一点一滴的,从捡到布娃娃开始说起。捡到这个由头,说出不是自己的东西,应该物归原主;说出丢了东西人的心理,让孩子知道换位思考,为别人着想。
小班社会两只山羊过桥教案
对于小班的孩子,两只山羊过桥是非常有意思。非常能够引起小朋友兴趣的一篇课文要告诉孩子们。遇事不要急要,懂得谦让。
以下是一个小班社会两只山羊过桥的教案,供您参考:
主题:两只山羊过桥
目标:
1. 了解故事背景和情节。
2. 学习两只山羊过桥的过程和结果。
小班社会《火车上有什么》的教案
活动过程记录:(详案)
一、活动目标
1、能正确说出自己的姓名、性别和年龄。
2、能积极参加游戏活动。
二、活动准备
1、在教室里用桌子区分几个区域,分别在桌子上摆上幼儿喜欢的玩具、代表不同的地区。
2、已学过的儿歌《拍拍手》。
三、活动过程
小班社会活动:谈话(孩子不要妈妈抱)教案
活动目标:
1、学着用好听自然的声音唱歌,愉快的边唱边做动作。
2、愿意自己走,不要大人抱。
活动重点:让幼儿知道凡事不依赖大人,自己的事情自己做。
难点:让幼儿学着自然的唱歌,边唱边做动作。
活动准备:教学挂图《好孩子不要妈妈抱》、歌曲录音《好孩子不要妈妈抱》
活动过程:
1、观察图片,理解画面内容: ——“图片有谁?他们在干什么?”
2、引导幼儿欣赏并感受歌曲,熟悉旋律及歌词: 教师弹唱歌曲,引导幼儿说出“小鸟自己飞”、“小猫自己叫”等歌词内容。
请幼儿边听了曲边学小鸟飞、小猫叫。 带领幼儿边听乐曲边跟读歌词,念清“我们都是好孩子,不要妈妈抱“。
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