幼儿户外娃娃家观察记录支持策略
娃娃家观察记录支持策略:主要观察幼儿的参与度,是否积极?娃娃家的布置是否温馨?材料是否准备齐全?
湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵,操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了,今日他们选择的是纸筒。xx和xx两个孩子拿到了几个纸筒开始玩,xx负责扶住纸筒,xx负责往上叠加纸筒,不时有别的孩子来把纸筒推倒,但他们没有放弃,继续叠加,并不时为他们的成功欢呼雀跃。
两个孩子继续叠加纸筒,细心翼翼的,纸筒倒下后,他们又很默契的继续配合,在放的过程中,xx没有将纸筒全部对齐,纸筒摇摇晃晃的,细心的xx发现后,及时的将纸筒一个一个的对齐。
活动结束后,大部分的孩子已经进教室去休息、喝水了,操场上还剩下xx、xx、周昀棪、姜莉馨等几个小朋友齐心协力将纸筒一一的“送回家”。
行为分析:
在今日的户外游戏中,xx和xx两位小朋友对纸筒叠高异常的感兴趣,从游戏开始到结束,两个孩子一向在玩叠纸筒。在这个过程中,他们是如何将纸筒垒高的呢?孩子采用了一个一个站立叠加的方式,在不断的尝试中、被别人推倒后,孩子们没有放弃,继续叠加纸筒,直至成功!在经过反复的叠加过程中,他们已经掌握了垒高纸筒的技能。
小班体育游戏滚圈比远教案
【活动目标】
1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)
2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)
3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、韵律操音乐磁带,录音机一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一个。
3、准备较宽敞的活动场地。
小班户外活动游戏名称及目标玩法
小班户外活动游戏具有很大的教育意义,可以培养孩子们的身体素质、观察力、想象力、协作能力和自信心。以下是一些适合小班幼儿的户外活动游戏及目标玩法:
1. 捉迷藏
目标:培养孩子们的动手能力、反应能力和观察力。
玩法:一个孩子负责数数,其他孩子躲藏。数数的孩子喊到“找人”后开始寻找其他孩子,其他孩子则要尽快躲藏起来。被找到的孩子则成为下一个数数的人。
2. 水球接力赛
目标:培养孩子们的协作能力和团队合作精神。
玩法:将孩子们分为若干组,每组人手一只水球,当“起跑”口令响起时,队员们开始相互传递水球,最后将水球传递给队伍中的最后一名队员,比赛时间结束后,传球成功次数多的队伍获胜。
3. 摸底游戏
目标:培养孩子们的观察力和想象力。
玩法:将孩子分成若干组,每组抽取一位代表,其他孩子将物品放入一个箱子里,代表在不看箱子的情况下伸手摸箱子,猜出箱子里有什么物品,猜中的组获胜。
小班户外活动的游戏名称有小猪回家、蹲蹲孵小鸡、麻雀逗猫等。具体的目标玩法是:
1、小猪回家。游戏规则: 幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。 游戏玩法: 幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
2、蹲蹲孵小鸡。游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。
3、麻雀逗猫。在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即可互换角色。
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