小班泥塑适合做什么
小班的孩子年龄较小，手眼协调能力尚未完全发展，因此适合做简单的泥塑作品。以下是一些适合小班做的泥塑作品：
1. 基本造型：可以让孩子自由发挥，根据自己的想象塑造不同形状的物品，比如球、长条、动物等。
2. 生活用品：可以让孩子仿照生活中的用品来制作，比如杯子、盘子、勺子、毛巾等。
3. 花卉植物：可以让孩子学习不同植物的形态特征，根据实物或图片来制作，比如向日葵、玫瑰、仙人掌等。
4. 动物形象：可以让孩子学习不同动物的形态特征，根据实物或图片来制作，比如熊猫、小鸟、兔子等。
幼儿园小班手工《diy我的全家福相框》的制作方法
我这里有个教案，希望对你有帮助更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入一、 活动目标 1、 能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。 2、 发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。 3、 感受手工制作活动的快乐。 二、 活动准备 知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。 物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。有装饰相框1张及无装饰相框3张。 三、 活动过程 一、变魔术引入，激发幼儿兴趣。 1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。 2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。 二、教师示范讲解做法。 教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型） 做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。 三、教师提出操作要求。 1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。 2、用完的材料要放好不乱扔。 四、幼儿自由操作，教师给予适当指导。 五、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。 反思：我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。这节活动属于造型设计课，要充分幼儿动手的能力来激发幼儿创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。本次活动幼儿的兴趣都很高，但是教师在制作中应注意的造型指导不够，从而抑制了学生的思维。教师示范讲解时不够突出，没有重点的将制作过程示范出来，导致很多孩子在操作过程遇到了难题。教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解，来激发幼儿的创造思维。讲解时可以放慢语速，突出重点。更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入
小班手工小汽车纸车的做法
1.
纸箱留出窄边的一侧,然后用宽胶带封口。
2.
在封口面大约三分之二处切割开,翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折。
3.
用一次性餐盒制作小汽车的轮子和方向盘,记得先上色哦。
4.
用白色卡纸制作小汽车的眼睛,嘴巴。然后再画出小汽车的仪表盘之类的,就可以了。
小班五一手工文案
亲爱的家长们，五一劳动节即将到来，为了让孩子们更好地感受到劳动的快乐，小班将于本周进行五一手工制作活动。我们将教孩子们使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出各种形态的小手工，比如彩虹、小鸟等。在手工过程中，孩子们将锻炼手眼协调能力和动手能力，同时也增强了劳动意识。通过这个活动，我们希望让孩子们感受到劳动的快乐，并培养他们的创造力和集体意识。请家长们给予孩子们足够的支持和关注，让他们在手工制作中收获更多的快乐和成长。谢谢！
到此，以上就是小编对于小班的手工制作视频的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
