幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写
活动目标：
1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口语表达能力。
2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。
3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。
活动重点、难点：
能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式比较连贯说话。
活动准备：
1.小朋友知道自己的姓名等信息。
2.设置情境，请一位老师当魔法仙子。设有"男生世界"（有恐龙玩具、机器人等）、"女生城堡"（有芭比娃娃、饰品等）。
活动过程：
小班健康课本我上幼儿园了怎么写教案
小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师：屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。
3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备： Ppt、各种游戏材料 活动过程： 一、导入 1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。
2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼儿园一日生活的各个环节 1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？ （幼儿每说出一点，教师就出示一张图片） 2、师幼共同小结一日生活的各个环节 （1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。
小班教案(特别的我)教案怎么写
幼儿园小班，社会课关于特别的我，都是能够让大家以及孩子听懂 然后从中学到知识，更好的互动起来，让孩子们更能够快乐的度过每一天。
幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写
活动目标： 感受自己的进步，体验成长的快乐。
活动准备：幼儿成长袋，布置场地。 活动过程：1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 （1）教师：今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。 （2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。 提问：成长袋中都有什么呢？区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
活动目标： 感受自己的进步，体验成长的快乐。
活动准备：幼儿成长袋，布置场地。 活动过程：1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 （1）教师：今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。 （2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。 提问：成长袋中都有什么呢？区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
活动目标： 感受自己的进步，体验成长的快乐。
活动准备：幼儿成长袋，布置场地。 活动过程：1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。 （1）教师：今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。 （2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。 提问：成长袋中都有什么呢？区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
小班认识汉字自的教案
活动目标 让小朋友当堂认识“上”字 通过学习知道上的方向 通过游戏让小朋友了解字宝宝，认识“上”字。在游戏中找到学习的快乐。 活动准备 图片板书桌子 活动流程 一、导入 和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌。 小朋友们，看看你们现在坐在哪里啊？（小板凳上）今天老师给大家带来了一个字宝宝。（拿出上字的图片） 二、过程 1.看看老师这张纸会动，字宝宝要出来。看看字宝宝在什么上啊？（纸上） 让学生跟读（上、上学、身上、天天向上） 2.游戏： 小朋友找身上有什么？桌子上有什么？ 3.让小朋友天天高高兴兴上学，天天向上。 4.游戏：（冰板）使学生分辨上的方向。 5.把字宝宝送回家 （在黑板上画条线，让孩子知道高的是上低的是下。把“上”字宝宝送回家） 6.给字宝宝照相 （记住字宝宝的样子） 活动延伸 通过学习，使小朋友们知道生活中的方向。锻炼孩子的识别能力。
到此，以上就是小编对于小班幼儿园是我家教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
