中班自主取餐的意义
1、提高孩子的自我服务意识
2、培养孩子爱惜粮食的习惯
就餐是一日生活的重要环节，为了提高幼儿的自我服务能力、进餐习惯和卫生习惯，我园开展幼儿自主取餐环节，孩子们从一开始的自主取餐具到现在自己能熟练用勺子、夹子自主取餐，进步无疑是巨大的，根据幼儿年龄段不同，我园中、大班孩子能够自主取菜和汤，小班幼儿因为年龄特点，现在可以达到自主取菜，在这个过程中越来越熟练，孩子们体验到了自己动手的乐趣！他们真正成为了餐桌的主人，也从中获得了自己动手取餐的乐趣。
儿童游戏内容和方式
抓尾巴
玩法:幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始:四散跑开，每一对幼儿要想办法抓住对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者获胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束:教师针对情况，及时表扬鼓励。
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