小班画图大象要什么颜色
对于四岁多的孩子，掌握一些物体的细节还是比较难的，所以我采用了对半画的方法，让小朋友观察已有的一半来画出另一半。
这样的好处是在画的时候锻炼她们学会观察和动脑筋。alice的大象，喜欢她画的象妈妈，尤其是大象的头。小苹果的大象，黄色一直是她的最爱，大象也不例外。绿色耳朵的点缀很是漂亮。呵呵，小象的腿她画太尖了，我说像在垫脚跳芭蕾舞，加个小裙子吧。幼儿小班认识颜色如何导入
幼儿园的小朋友认识颜色导入的时候要从他的衣服或者皮肤头发，自己的身体或者是服装，这样导入比较直接，印象也比较深刻，也可以问他母亲最喜欢穿的颜色是什么。
把幼儿小朋友平均分成四队， 告诉他们每队所代表的颜色，让他们去把红色、黄上、蓝色、绿色 的玩具各对拉到各队所站的位置上
小班幼儿认识颜色的顺序
先认识一些基本的颜色，红色黄色蓝色绿色，然后是橘黄粉色咖啡等
幼儿颜色认识的顺序和方法。
1、通过食物认识
当你做饭的时候，可以把宝宝叫到厨房，用颜色来对特定的的食物进行命名，比如：黄色的姜、白色的盐、红色的西红柿等，当在给宝宝吃食物时，你也可以这样做。
2、通过画画认识
可以让宝宝通过使用蜡笔和水彩笔来画一些特定颜色的事物来认识颜色，并且在宝宝画这个事物的时候，只给他与这个事物有关的相应颜色。比如，你可以先让宝宝画红色的事物，西瓜、消防车、玫瑰等，这是一种熟悉颜色很好的方法。
3、通过书籍认识
可以给宝宝选择一些有大量色彩斑斓的图画且少量文字的故事书，不断的给宝宝重复读一个故事，并且在读的过程中要指着相应的颜色，当你在给宝宝读过几遍之后，让宝宝试着说出这些颜色来。
4、通过跳舞认识
将彩色的纸板放在地板上，然后播放宝宝喜欢的歌曲，让他跳舞，当跳完一曲后，你便说出一个颜色，然后让宝宝跳到相应的纸板上，也可以很好的让宝宝辨识颜色。
5、通过照片认识
中班绘画的12种基本颜色
．幼儿色彩的感知规律。幼儿对色彩的感知和幼儿辨色能力有关。
有关心理学研究表明：小班幼儿已能正确辨别各种基本色即红、黄、蓝、绿，但在辨别一些混合色（橙、紫等）的时候往往会犯错误。
他们不能正确而巩固地把颜色的名称联系起来，也不能很好地区别各种颜色的色度（如蓝和天蓝、红和粉红）。
从中班开始，在教育的影响下，幼儿能基本辨别混合色，颜色和它的名称能巩固地联系起来，细微地区别各种色调的明度和饱和度的能力也逐渐发展起来。
可见，中班幼儿是幼儿辨色能力发展的关键期，对幼儿色彩感知能力的发展有关键作用。
红色，黄色，蓝色，橙色，紫色，蓝色，绿色，棕色，白色，黑色，粉色，钴蓝
色彩，是美术表达的重要元素。一幅作品给人的感觉，有时候取决于颜色。不知道大家有没有留意到好多幼儿画都是色彩缤纷.鲜艳夺目的，总给人开心的感觉。色彩，能透视出孩子们欢乐轻松的内心世界。如果能提高儿童对色彩的感知能力，引导用色彩表达自己的想法，对孩子形成积极健康的品格有很大的帮助。
如何教小班幼儿涂色
1、多欣赏一些涂色绘画作品，引导宝宝观察别人的画为什么好看，还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较，哪一种画好看？为什么？从而激发宝宝对色彩的喜爱。
2、多带宝宝到大自然中去观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。如：到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说，“这是红花，那是黄色，树叶是绿的，多美呀！”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽，为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树叶涂成红颜色，将太阳涂成绿色了。
3、在宝宝画画时，给予一定的语言指导。比如，宝宝画了一个人，爸爸、妈妈就可以说：“你画的娃娃好是好，可怎么没穿衣服和鞋子呢？快给他画上漂亮的衣服和鞋子。想想看，衣服用什么颜色，裤子用什么颜色，鞋子用什么颜色？”让宝宝自己用想涂的颜色涂，效果会更好。
4、宝宝的涂色技能是需要训练的。开始时，爸爸妈妈可让宝宝用蜡笔或油画棒
不画轮廓线，直接采用涂染的方法表现出来，然后再逐步过渡到在轮廓线内涂色。要求宝宝顺着一个方向涂，或从上到下，或从左到右，反复涂抹，尽量涂得密一些，注意慢慢地、细细地涂，不要涂到轮廓线外面。另外，宝宝年龄尚小，手指、手腕肌肉还很细嫩，脑、眼、手还不协调，注意力容易分散，因此让宝宝涂染的面积不宜过大。
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