幼儿园小班同手同脚体育活动教案
【活动目标】
1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳,掌握平衡要领,提高协调能力。
2.体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 1.挖好洞洞的盒子人手二个。 2.两个椅子间绑有松紧带(2组)。
3.与幼儿人数相同的奖品。
小班体育游戏滚圈比远教案
【活动目标】
1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)
2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)
3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、韵律操音乐磁带,录音机一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一个。
3、准备较宽敞的活动场地。
幼儿园小班体育丢手绢教案怎么写
活动目标:
1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。活动过程:1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏(1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏玩法(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。(2)当唱到\"轻轻的放在小朋友的后面\"时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。(3)当唱到\"快点快点捉住他\"时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。(5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则(1)不疯闹(2)跑时不离开圈(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。(4)小朋友要自己围着自己的圈跑。
5、幼儿开展游戏,老师指导(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。
6、放松活动:在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。活动反思:我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。
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