小班教案健康风筝风筝真好玩
这个风筝还是非常比较好玩的。
小班远离插座的教案
会咬人的电
【活动目标】
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
【活动准备】
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
【活动过程】
活动目标
1.了解电的用途，知道电的危险。
2.增强自我保护的意识，知道插座、电线不可以随便碰。活动准备
活动过程
1.教师介绍电的用途和危险性。
小班健康:甜甜的豆豆教案
活动目标： 1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。活动准备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程： 一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧！ 2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情? (引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)（幼儿回答老师的问题,老师倾听引导）幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢？ 小结：你开心所以我开心,你快乐所以我快乐! 二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐1、欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢？幼儿体能毛毛虫赛跑教案
1 有必要制定。
2 因为幼儿的体能发展关系到其身体健康和智力发展，毛毛虫赛跑是一种有趣的运动方式，可以锻炼幼儿的身体素质和协调性，同时可以培养其勇气和毅力。
3 在制定毛毛虫赛跑教案时，需要考虑幼儿的年龄、身体素质和心理发展等因素，选取适当的比赛距离、比赛方式和安全措施。
同时，可以结合其他活动，如音乐、艺术等，营造愉悦的比赛氛围，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。
活动目标： 1、初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法，发展腿部力量。 2、通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。 3、体验与同伴合作游戏成功后的快乐。 活动准备： 1、“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。 2、幼儿已具有“毛毛虫变蝴蝶”的相关经验。 3、音乐伴奏带、自制成品花。 活动过程： 一、热身运动，唤起活动兴趣。 幼儿扮演“毛毛虫”进行热身运动：下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花跳跃——两人放松 二、比较尝试，建构身体动作发展的新经验。 （1）毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。 师：今天我们要学一个新本领，你们看妈妈是怎么走的？（教师示范下蹲走）。两人一体的毛毛虫一起下蹲走会怎样呢？请你们来试一试。 （2）幼儿分散练习两人协同下蹲走。 教师巡回指导，注意观察幼儿下蹲走的动作和两人空间距离，及时提醒和帮助动作协调弱的幼儿。 （3）教师在指定范围内请幼儿相互交流协同下蹲走的方法。 幼儿相互交流自己的经验感受。 小结：要想走得又稳又快，第一，两人之间的距离，一定要近一些； 第二，控制好速度，不能盲目求快；第三，步伐节奏一定要一致，我们可以用喊口令的方法来统一节奏：“一二一、一二一……”。 （4）再次练习。 幼儿尝试毛毛虫的造型练习下蹲走。教师巡回指导，注意观察幼儿下蹲走两人空间距离和动作速度，及时提示和帮助他们共同喊口令。 （5）教师变化条件，请幼儿继续尝试学习。 师：毛毛虫又长大了，快快变成四人一体。 幼儿四人一组练习下蹲走。 三、放松活动，感受“毛毛虫变蝴蝶”的成功。 师：毛毛虫越长越大，终于变成了美丽的蝴蝶。（蝴蝶四散飞舞、做放松动作。）
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