手指谣儿歌教学
一根棍，梆梆梆。伸出食指，在宝宝身上轻轻敲打。
二剪刀，剪剪剪。用食指、中指在宝宝身上轻轻夹。
三叉子，叉叉叉。食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝。
四板凳，拍拍拍。拇指弯曲、四指并拢，轻打宝宝。
五小手，抓抓抓。五指分开，然后做抓的动作。
六烟斗，抽抽抽。拇指和小指伸开做抽烟状。
七镊子，夹夹夹。拇指、食指、中指捏一起、在宝宝身上捏捏。
八手枪，啪啪啪。拇指食指做手枪状。啪啪啪射击。
九钩子，钩钩钩。食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩。
十麻花，转转转。中指搭在食指上、食指伸直，双手转动。
幼儿园1一10数字手指怎么教
幼儿园1-10数字手指教学可以采用以下方式：
1.手指谣：教孩子用手指依次数出1-10，可以结合数字名称，如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。
2.手指游戏：将1-10的数字写在卡片上，孩子找到对应的卡片，家长读出数字名称，让孩子指出数字。
3.手指拼图：将1-10的数字打印在纸上，孩子用手指拼出数字，家长进行核对。
4.手指模仿：家长可以用手指模仿1-10的数字，让孩子模仿。
5.手指问答：家长和孩子进行手指问答游戏，问孩子哪个手指对应哪个数字，孩子回答正确的数字，家长给予奖励。
通过以上手指数字教学，可以帮助孩子熟悉数字名称，提高孩子的认知能力和动手能力。
宝宝班手指谣评语
可以根据宝宝的表现和特点来写，以下是一些可能的评语：
- 宝宝的手指很灵活，能够准确地跟着音乐做出各种动作。
- 宝宝的节奏感很强，能够准确地把握音乐的节奏，做出相应的手指动作。
- 宝宝的注意力很集中，能够认真地听音乐，并且专注地完成手指谣。
- 宝宝的表现很出色，能够独立完成手指谣，并且表现得非常自信。
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