中班色彩的作用教案
设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色,而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注,所以为幼儿提供观察、探索的机会,让幼儿在主动活动中认识颜色,使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。
活动目标
1.能说出常见物体的颜色。
2.对颜色的变化感兴趣,喜欢实验活动。
3.培养和发展表现美的能力。
认识颜色属于哪个领域教案
认识颜色属于认知能力发展,一般属于科学领域
小班科学水中作画教案
水中作画
设计意图:
五彩的颜色漂浮在水面上,然后用工具随意拨弄,让它变成千变万化的水上画,拿纸在上面一放,一张神奇的水中画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不喜欢!水中画色彩、形状的变化,带动幼儿展开无限想象,让幼儿在玩中感受水中画的魅力,通过滴一滴、刮一刮、点一点、画一画、印一印,就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画,体验水中作画的乐趣。
活动目标:
1.尝试画水影画,学习用牙签在水面上简单绘画的方法。
2.根据颜料滴在水中呈现的图形,发挥想象力,大胆作画。
3.勇于创作,乐于探索奥秘,体验水影画的乐趣。
活动准备:
知识经验准备:幼儿有拓印的经验,认识国画材料。
物质材料准备:盆、水影画颜料、墨汁、牙签、水粉纸、抹布、作品展示板。
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