小班科学颜色变变变评课意见
对于小班科学颜色变变变评课,我认为应该注重培养幼儿的观察力和思维能力。可以通过实际操作让幼儿亲自参与颜色变化的实验,引导他们观察、思考、解释,并鼓励他们提出问题。
同时,还可以通过绘画、游戏等形式巩固所学内容,提高幼儿的学习兴趣和记忆力。我认为小班科学颜色变变变评课非常好。这个课程可以通过实验和观察帮助孩子们理解颜色变化的原理,并培养他们的观察力和实验能力。
此外,这个评课还可以引发孩子们的兴趣,激发他们对科学的好奇心。总体而言,这是一堂生动有趣的科学课,值得推广。
幼儿园语言公开课评语优缺点建议
课堂容量不宜过大,否则,课堂结尾收场匆匆,时间安排就会给人感觉有点“败笔”了。
7、①要加强朗读,欣赏美文要从朗读抓起。
②板书不能乱。
③要有周全计划,不要前紧后松规律要让同学去发觉,老师总结出十条不如同学自己探究出一条。
不要急于告知同学答案,不经受思考磨难得来的记忆不值得珍惜。
缺点:
1、课上出现了教学内容泛化的现象,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。
2、规律要让学生去发现,教师总结出十条不如学生自己探索出一条。不要急于告诉学生答案,不经历思索磨难得来的记忆不值得珍惜。
优点:上课条理清晰,引人入胜,循序渐进。
在评价幼儿园语言公开课评语的时候,要给予诚恳优缺点建议。在这次幼儿园语言公开课《三只蝴蝶》中,教师在进行公开课的时候,语言,表情微妙微肖,能充分调动幼儿的积极性。
在给老师鼓励评价后,诚恳的提一点建议,如教师的肢体语言再丰富一点,能吸引幼儿的注意力。如能够结合幼儿的生活经验,效果会更好。
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