幼儿园小班美术小铃鼓教案
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
怎么准备小班教案
了解小班幼儿的身心发展规律和特点,在五大领域中(语言,科学,社会,艺术,健康)选择幼儿感兴趣的话题,结合幼儿的实际生活经验,确定教育目标,保持活动的神秘感,活动过程以游戏为主,教学为辅,课堂节奏安排要紧凑,课时尽量控制在10-13 点之间。
小班适合开展哪些教研活动
小班适合开展以下教研活动:
1. 教案研讨:教师可以共同研讨课堂教案,分享教学经验,针对教学过程中的问题进行讨论和改进。
2. 课题研究:教师可以共同选择一个教学课题进行研究和探讨,例如如何提高学生的阅读能力或提高学生的写作水平等。
3. 观摩课程:教师可以相互观摩对方的课程并提供反馈,以促进教学的改进和提高。
4. 教学资料分享:教师可以分享教学资源,如教学课件、教学视频、教学游戏等,以便其他教师借鉴和使用。
5. 主题讲座:教师可以组织专家或有经验的教育工作者来给教师们讲解教学方法、教材选择、儿童发展等相关主题,以提升教师的专业素养。
6. 学生评价研究:教师可以共同研究学生的评价方式和评价标准,探讨如何更好地评价学生的学习成果和进展。
7. 教学反思与总结:教师可以定期进行教学反思和总结,分享自己的教学心得和体会,互相学习和借鉴。
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