小班幼儿个案观察记录解答
观察记录
观察时间：2011.6
观察对象：全班幼儿
观察内容：
晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐.只见孩子们很快的到了走线的开始处.我走在了前面,一开始,还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音,很快,就很有序的跟在了后面形成了一个圈，我们手拉手,围着圆圈跳起了欢快的舞蹈,时而左跑,时而右跑,时而向中集中,时而变回圆圈.孩子们开心极了。接着,我们进行谈话活动，今天我们的题目是开心的事.我先说了起来,接着让孩子们挨着坐的顺序起来说,观察了今天分享愉快经验后,我让孩子们互相找朋友拥抱,但有个要求,多找几次,多和同伴们拥抱,而且还要说:"我喜欢你".孩子们很快的与同伴拥抱起来,一开始,有的小朋友还很小声的说,但很快的就大方起来.许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我拥抱,连平时经常挨批评的唐一还一次又一次的主动过来与我拥抱,一次又一次的在我耳边轻轻说:"杨老师,我喜欢你".这是些多么可爱的孩子呀!
观察反思：
作为老师，我们要乐于观察孩子，要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种老眼光看待孩子的表现.在每一天,我都看到孩子们给我的惊喜,他们每天都在成长,都在进步.
在今天的活动中，每一个说的孩子都那么认真,主动的说,没有往时的吵闹,每一个听的孩子也都那么专注, 就连平时老是喜欢抢玩的唐一都学着尊重同伴,虽然想玩,但还是默默的站在后面看着等待,这难道不值得我为他的表现鼓掌喝彩么！这给了孩子们一个表达爱的机会，向同伴、向老师表达自己的爱。
小班宝宝喜欢乱跑，怎样跟家长沟通
小鹏的宝宝由于是才进入幼儿园，是刚刚从个体嗯融入到一个集体生活的一些小宝宝们，所以说呢，他们在家里面都过惯了那种无拘无束的日子，所以说才到幼儿园也是喜欢乱跑的，这个时候呢我们跟家长沟通就可以说我们的家的宝宝吧，特别的活泼可爱，然后呢也很比较的大方，喜欢呢，他说走动，到处都去玩耍的幼儿园，都充满了一切好奇的心理。
吉的堡小班个别教育计划怎么填
个案的分析 然后制定个案目标和具体的措施
1，养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2，营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。
3，继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4，帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
填写吉的堡小班个别教育计划时，可以按照以下步骤进行：
1.明确学生的个别需求和目标。
2.制定具体的教育目标和计划。
3.选择适合的教学方法和资源。
4.安排具体的教学活动和评估方式。
5.定期评估和调整计划，确保学生的进步和发展。请根据学生的具体情况和需求填写个别教育计划。
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