小班安全重点
不要从陌生人那里拿走任何东西，也不要吃陌生人的任何东西，不要上下楼梯，跟着右边的一个上下，不要扶手。
知道你的名字，父母的名字和电话号码，不要做攀爬窗户，楼梯门或者高处等危险的事情，不要玩插座或电器。
不要与玩具和同伴玩耍，不要抓咬和殴打同伴。
懂得玩火，玩电，玩水的危险，不玩火，玩电玩起，以防意外。
作为一名幼儿园老师，在上课时应较会小朋友以下几点：
一：保护五官的方法。如：不要挖鼻子，不要把东西塞到嘴巴，耳朵里。
二：不随便跟陌生人走，不吃陌生人的东西，不要让陌生人触摸自己的身体。
三：上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。
四：不玩水，火，电。
小班教学方面的重点
教育工作重点
1、开拓幼儿思维，开发幼儿智力。
2、关注幼儿情绪，注重动作发展及协调性的培养，这个阶段也是培养孩子自主独立性的好时期。
3、 根据学生差异、兴趣爱好和需求，进行同质或异质编组。同质，有利教师重点辅导，是每个学生获得成功：异质，有利于同学相互帮助，有利于合作精神的培养，并可在教案的制定上体现出不同分组和不同要求的特点。
小班保育重点有哪些
保育重点主要包括以下几个方面：
1. 日常生活护理：小班幼儿还无法完全自理，因此保育员需要关注幼儿的日常生活需求，如协助幼儿进食、喝水、如厕、穿衣等，确保幼儿在幼儿园的日常生活得到良好照顾。
2. 健康与安全：保育员需要确保幼儿的身体健康，关注幼儿的成长发育指标，定期进行健康检查。同时，要确保幼儿在幼儿园的环境安全，防范可能的安全隐患，防止幼儿发生意外伤害。
3. 情绪安抚：小班幼儿可能面临分离焦虑等问题，保育员要给予幼儿关爱，安抚幼儿的情绪，帮助幼儿适应幼儿园的生活。
4. 培养良好的行为习惯：小班幼儿正处于行为习惯养成的关键时期，保育员要关注幼儿的日常行为，引导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等，为幼儿的成长奠定基础。
小班保育的重点包括：
1.培养幼儿的社交能力，让他们学会与他人合作、分享和尊重他人。
2.促进幼儿的语言发展，通过游戏和互动，帮助他们扩展词汇量和表达能力。
3.培养幼儿的认知能力，通过触摸、探索和解决问题的活动，激发他们的好奇心和思维能力。
4.关注幼儿的情感发展，提供安全、温暖的环境，建立稳定的情感关系，帮助他们建立自信和积极的情绪调节能力。
5.注重幼儿的身体发展，提供多样化的运动和体验活动，促进他们的大肌肉和小肌肉的发展。
6.培养幼儿的艺术兴趣和创造力，通过绘画、手工制作等活动，激发他们的想象力和审美能力。
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