小班豆子变变变教案
一、活动目标:
1、认识几种常见豆的名称和特征。
2、探索了解豆子的生长变化。
二、活动准备:
各种不同的豆子、透明碗和杯子、水、课件、水盆等。
认识不同种类的豆子。
放学回到家,我放了几粒黄豆在水里,我要观察黄豆的生长变化。 黄豆一丢进水里,就在水中打着滚,好象一个个顽皮的小娃娃。过了二分钟左右,大部分的黄豆都“长胖了”,身上的“衣服”也变得皱巴巴的。还有几粒豆子没有太大的变化。因为它们比较干,比较硬,所以水不容易进到豆子里面去。等我上完课回来,我发现豆子们都“长胖了”,原先皱巴巴的“衣服”都已经胀鼓鼓的了,紧紧地包住它们肥肥的身子。还有一粒豆子,已经把它的“衣服”给胀破了,在里面有一根弯弯的小芽。就好像它的小脑袋,一直不敢抬起来似的。
中秋月饼圆又圆小班教案
活动目标
⒈尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动,初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备
人手一份橡皮泥、泥工板;收集各种月饼礼盒。
活动过程
小班教案:变个花样走走
活动目标:
1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。
2、知道走的时候不推挤、不远离集体。 活动准备: 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
3、幼儿用书第24-26页。 活动过程: 1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣; 2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。 (1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。 (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路? (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。 3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。 引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?
4、游戏《我学小鸭来走路》。 教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。
幼儿园增减衣服教案
目标冬季增减衣物活动学习,孩子们要理解,在冬季增减衣物活动的重要性是日常生活中的一项必须具备的技能,孩子们要掌握增减衣服的方法,时间点等内容,讲课分析老师把冬季增减衣物的重要性和必要性给孩子们讲清楚,并且把方法步骤,时间点等内容列在黑板上,让孩子们学习参考。
最后,让孩子们学会在什么时候增减衣服,增加什么衣服等等内容完成教学目标课程反馈一学期进行总结,对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励。
小班幼儿拼图教案分析及建议
我个人认为小班幼儿拼图教案分析及建议是:本节课依据小班幼儿身心认知规律、通过幼儿动手操作进行拼图、激发幼儿的兴趣和爱好、培养幼儿爱动手爱动脑的好习惯。
针对小班幼儿拼图教案,可以进行以下分析和建议。
首先,教案应注重培养幼儿的手眼协调能力和空间想象力,选择适合他们年龄和发展水平的拼图材料。
其次,教案应设计多样化的拼图活动,包括个人拼图、合作拼图和创意拼图等,以激发幼儿的兴趣和动力。
此外,教案还应注重引导幼儿观察拼图图案的特征和规律,培养他们的思维能力和问题解决能力。
最后,教案应结合幼儿的兴趣和实际情境,创设有趣的拼图任务,提供积极的反馈和鼓励,促进幼儿的成就感和自信心的发展。
到此,以上就是小编对于小班变得一样多教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍的5点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。