智力游戏教案小班（智力游戏教案小班小鸡生病了）

以观察、鼓励为重

指导要适时、适度

善于发现，及时表扬

、活动目标

1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性

3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得

二、指导要点:

教师简单的向幼儿介绍各组游戏,激发孩子玩游戏的兴趣

这个东西的话，学校那边可能认为这个阶段的孩子，已经能够接受这些事情，其实这个时候去让孩子做这些东西，可以让他们提前适应小学的内容，而且让孩子提前进入学习的一个紧张力。

这个有很多小朋友都喜欢用这个来串珠，我不建议太小的小朋友玩。

益智区培养幼儿的动手操作能力、想像力、创造力以及人际沟通和团队合作。对于幼儿的长远发展都是有帮助的。

幼儿园小班，启动了看谁反应快教案，收到了意想不到的效果，反思应该早安排趣味教学，老师上课先讲童话故事，提高小班学生的兴趣，可以出脑筋急转弯题，看谁反应快，再出数学题，让同学们抢答看谁反应快，大大提高了教学质量，提高了学习的积极性，学习成绩直线上升

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