小班语言教案（鼓和虎）怎么写
小班语言教案鼓和虎可以这样写，首先，教授学生鼓和虎的主要内容，其次，教授学生鼓和虎的分析和结论，最后教授学生鼓和虎在现实生活中的应用和表现
幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案
活动目标：
1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。
2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作品。
3、愿意和同伴一起参加建构活动，体验建构的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：有建构实心圆、直线的经验，认识并玩过拨浪鼓。
2、物质准备：实物拨浪鼓若干，各色雪花片，半范例，辅助材料（绳子、珠子），背景音乐“拨浪鼓”。
活动过程：
1、观察实物拨浪鼓，感知拨浪鼓的外形特征。
（1）幼儿自由玩拨浪鼓，引起活动的兴趣。
腰鼓的基本打法教案
1、腰鼓的系法
将鼓带挂于右肩，鼓身斜挎左腰，在右腰处扎老蝴蝶结。
2、鼓棒的持法
双手各执一棰，右手：大拇指朝鼓棰顶住鼓棒，小手指穿过鼓棒，另三指自然捏住鼓棒，手心成握球状；左手：小指朝鼓棰穿过鼓棒，其余手指同右手持法。
腰鼓的基本鼓点是不变的，节奏欢快，永远是：咚吧，咚吧，咚咚吧，咚吧。出示：╳ 0 ╳ 0 ╳ ╳ 0 ╳ 0
3、基本步法——原地踏步
“转四方”步法。一至九小节打法相同。
第九小节身子下蹲，第十至十三小节：身体随鼓点上下起伏，第十四至十六小节打法也相同，最后一下身体向左转一个方向。如此反复四遍回到原方向
蒙眼击鼓游戏教案
击鼓传花
一、运动目标
锻炼幼儿反应的灵敏性，勉励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感觉到玩游戏的快乐。
二、运动准备
红花1朵个、鼓一个。
三、运动过程
1、教师出示花，报告幼儿游戏的名称。
2、先容游戏玩法及规则。
幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内伐鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来演出一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继承。
3、游戏开始，西席参与游戏中，随时进行指导。
到此，以上就是小编对于小班有关鼓的教案的问题就介绍到这了，希望介绍的4点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
