小班造房子案例分析怎么写
小班造房子案例分析写，小班手指游戏《造房子》小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作造房子（两手做房子的造型放于头上，这么写。
小班造房子案例分析应该从以下几个方面入手：设计思路、施工过程、材料选用、问题解决等。
设计思路应该考虑到小班儿童的身高、活动范围等因素，施工过程应该注重安全、卫生，材料选用应该考虑到环保、耐用等方面，问题解决应该及时、有效地解决小班儿童在造房子过程中遇到的问题。
幼儿园个案观察记录范本
午餐前，孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看，完全没有离开盥洗室的意向。
保育老师请他加快速度，南南听了，皱着眉头往教室里走。他先是在蔬菜那组排队，拿到餐盘后并没有加菜而是转身走向荤菜那组，轮到他之后，也没有加菜，又转而去米饭那组排队，最终餐盘里只有一些白米饭。当大家都开始吃的时候，南南慢吞吞的走到这些菜面前，不紧不慢的加菜，脸上没有任何表情。
我问他：“为什么现在才添菜？”
他抬头看看我，然后低头对着餐盘说：“我只是看看今天吃的是什么。”
“那为什么排队看到了，又转身走了呢？”
他依旧低着头，用很小的声音说：“我想看看好不好吃。”
我摸了摸他的头，请他回到座位用餐。吃午餐时，他细嚼慢咽，动作十分慢，几天下来，总是最后一个吃完，但却吃的很干净。
小班宝宝喜欢乱跑，怎样跟家长沟通
小鹏的宝宝由于是才进入幼儿园，是刚刚从个体嗯融入到一个集体生活的一些小宝宝们，所以说呢，他们在家里面都过惯了那种无拘无束的日子，所以说才到幼儿园也是喜欢乱跑的，这个时候呢我们跟家长沟通就可以说我们的家的宝宝吧，特别的活泼可爱，然后呢也很比较的大方，喜欢呢，他说走动，到处都去玩耍的幼儿园，都充满了一切好奇的心理。
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