小班科学活动怎样照顾兔子
首先要了解兔子的基本特征，明白兔子一般吃什么东西，然后了解照顾小兔子应该注意的事项，这是第一节课的内容，到第二节课的时候可以带一只小兔子进行实体操作如喂小兔子吃青菜
不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案
不爱吃蔬菜的兔子。我姥姥家有一只小兔子，就是不爱吃蔬菜，他特别喜欢吃胡萝卜。
活动目标：
1.知道不挑食的孩子身体好。
2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
活动准备：
1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。
2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。
3.小兔头饰一只。
4.故事磁带。
活动过程：
1.给“小兔”吃蔬菜。
小班小兔子跳跳教案
活动目标
1. 锻炼幼儿的跳跃能力。
2. 让幼儿乐于加入集体活动。
3. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4. 喜欢参与游戏，体验。
重点难点
教学重点：幼儿能够星膝双脚离地跳跃。
教学重点：幼儿双膝离地连续跳跃。
活动准备
剪好的蘑菇若干 小兔子头饰若干
小兔子和小松鼠的故事教案
小兔子和小松鼠,最新小兔子和小松鼠,这个小故事讲的是关于:小兔子和小松鼠。星期六,小兔子蹦蹦跳跳地到姥姥家玩。吃过午饭后,只见天空乌云密布,细细的雨丝像一串串.。
中秋节玉兔手工教案小班
一、活动目标
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道中秋节的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、准备材料：
一、活动设想：
中秋节，是中华民族的传统节日，2008年国家把它确定为法宝节假日。为了弘扬传统，感受民族文化传统文化的魅力，培养爱国主义精神，特举办此次班会。
二、活动目标：
1．让学生了解中秋节的名称、起源及各地节日风俗习惯。
2．通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4．培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料、语言概括、表达以及动手等方面的能力。
三、活动对象：
六(1)班全体同学
四、活动地点：
中班手工兔子灯笼教案
教案名称：中班手工兔子灯笼
教学目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 让幼儿了解兔子的形象和文化意义。
3. 提升幼儿对节日装饰的兴趣和参与度。
教学步骤：
1. 引入：通过图片、故事等介绍兔子的形象和节日灯笼的意义。
2. 准备材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 指导制作：教师示范制作兔子灯笼的步骤，引导幼儿按照示范进行剪纸、折叠、粘贴等操作。
4. 创作时间：让幼儿自由发挥，根据自己的想法和创意完成兔子灯笼的装饰。
兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
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