关于小班有趣的鞋的导入语
鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的，也是我们生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多种的类型、多样的款式、不同的作用及不同的质地为人们服务着。孩子经常为鞋子而引发许多的活动。如下雨天喜欢穿着雨鞋在水坛子里一踏，然后在旁边的地上印一个小鞋印，或是穿上大人的鞋子潇洒一回，做回小大人。根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴间合作、交流的快乐，从而让幼儿获得自信，学会学习。
活动目标：
1、进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类。
2、尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
1.每个人都有自己的新鞋子，每个人都有自己成长的痕迹，让我们一起欣赏小班有趣的鞋子，给我们带来的童年乐趣！
2.鞋子的世界总是那么的奥妙，让我们真的是为之欣赏，为之痴醉，可是你知道鞋子有什么秘密吗？让我们一起去努力的寻找吧！
3.我们每个人的脚上都穿着一双鞋子，只有鞋子才能让我们走好路，只有一双合适的鞋子，才能让我们努力去奔跑，让我们一起欣赏小班有趣的鞋子！
幼儿园小班鞋子推荐
我推荐选择舒适透气防滑的鞋子。这样的鞋子可以给孩子提供良好的脚部支撑和保护，适合他们在幼儿园的活动。此外，选择鞋子时要注意鞋底的柔软度和鞋面的材质，以确保孩子的脚部舒适度和健康。
小班幼儿园的孩子主要活动范围在室内，因此鞋子的选择应该舒适、透气、耐磨，同时还要符合儿童生理和健康要求。
推荐选择轻便的帆布鞋或运动鞋，这种样式的鞋具有透气性好、柔韧性强、防滑性能好的优点，而且更加容易清洗，可以保持孩子的清洁和卫生习惯。
此外，鞋底要选择柔软舒适的材质，可以有效避免孩子因跑跳冲撞时受伤。
幼儿园小班鞋子的选择很关键，需要考虑孩子的安全和舒适度。推荐选择软底鞋或者运动鞋，鞋子材质应该是透气、易清洗且舒适的，最好能有良好的防滑功能。鞋子的尺码需要合适，不宜过大或过小，以便容易活动和保护脚部。此外，可以选择具有护脚功能的鞋子，以便将不利因素降到最小。总之，鞋子的舒适安全是第一位的，毕竟孩子的脚是成长的标志。
对于幼儿园小班的孩子来说，选择合适的鞋子非常重要。首先，鞋子应该具有舒适的鞋底和透气的材质，以确保孩子的脚部舒适和健康。
其次，鞋子应该有良好的支撑和防滑功能，以帮助孩子在活动中保持平衡和安全。此外，鞋子的设计应简单耐穿，易于穿脱，方便孩子自己操作。推荐的品牌包括Nike、Adidas、New Balance等，它们都有专门为幼儿设计的鞋款，符合以上要求。最重要的是，选择合适尺码的鞋子，以确保孩子的脚部能够自由伸展和发育。
教小班幼儿穿鞋子（分清左右）谁的鞋子吵架啦
今年我教的是小班新入园的幼儿。小班幼儿的生活自理能力比较弱。他们在穿鞋时，经常分不清左右脚，经常穿错。于是我想了一个办法，当小朋友午睡起床后，鼓励他们自己穿鞋子，穿好后坐好，等我检查，我请一个穿错鞋子的小朋友到前面来，我说：“哎呀，你的两只鞋子在吵架呀？
你看，他们都歪着头谁也不理谁，好象在生气。
我帮你把他穿好，让他们成为好朋友好吗？”
于是我就把穿错的鞋子换过来，并说：“你们看，现在两只鞋子脸对着脸呢！”
“现在请大家看看谁的鞋子还在吵架？快帮他们成为好朋友吧！”
孩子们都很感兴趣地看着自己的鞋子，接着穿错鞋的孩子马上换起来了，还主动来问老师他穿的对不对，这两天穿错鞋的孩子越来越少了。 现在的孩子，由于家长过分溺爱，生活小事也一味包办代替，这在一定程度上造成孩子的自理能力差，依赖性强。作为老师我们应正确引导孩子，从小班开始慢慢培养孩子的生活自立能力。
小班孩子比较天真活泼，我就采用这种拟人化的方法让孩子学习穿鞋，效果比较明显。
到此，以上就是小编对于小班鞋子活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
