小班茶艺教案
教案主题:小班茶艺教学
教学目标:
1. 让学生了解茶艺的基本知识和技巧。
2. 培养学生的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 培养学生的礼仪意识和美感。
教学内容:
1. 茶艺的起源和发展历史。
2. 茶叶的分类和特点。
3. 茶具的种类和使用方法。
4. 茶艺表演的基本动作和流程。
教师通过示范茶艺,让幼儿领会茶艺的含义,让幼儿回家给爷爷奶奶到茶,引导幼儿学会尊重长辈,做一个有教养的好孩子
小班手掌画树屋教案
活动目标:
1、积极尝试用勾画手掌来形成树的轮廓,并通过各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。
2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。
3、培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子。
4、根据色彩进行大胆合理的想象
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动过程:
1.谈话导入,引起幼儿兴趣。
2、示范印画的方法,同时通过儿歌导入印树的过程。
小班认识数字10的教案
一、 活动目的:1、 认识数字10,知道其实际意义。2、 巩固对数字1——10的认识。3、 发展幼儿的语言表达能力和想像能力。二、活动准备:数字卡片1——10每人一套,课件三、活动过程:1、 开始部分:(1)组织幼儿坐好。(2)教师导入:今天我们班里来了一位小客人,小朋友看看是谁呀?(出示课件小兔子图案)小兔子想和我们一起学习,小朋友欢迎吗?(3)小兔子听说我们班的小朋友很聪明,它给小朋友带来一条谜语,大家来猜一猜:十个好朋友,长短不一样,写字画画都靠它,样样事情学着做。(手指)(4)小兔子夸小朋友真聪明,老师告诉它,小朋友还会用手指做律动呢!小兔子很想看,我们一起来做给它看好不好?(放音乐)做手指律动——手指五线歌。2、基本部分:(1)小兔子昨天去森林里采蘑菇(出示课件),小朋友来数一数,它一共采了几块蘑菇。(9块)(2)在回家的时候,小兔子在树下又发现了一块大蘑菇(出示课件),小朋友数一数,现在它有几块蘑菇?(10块)(3)得出结论:9添上1是10。(领读两遍)(4)(出示课件)10的点子卡片,出10的数字卡片,幼儿认读。(5) 说一说:10像什么?它可以表示什么物品?(6) 结合手指从1数到10。(7) 课间休息:拍手歌。(8) 数字像什么:教师出示课件,按顺序出示数字1——10,每出现一个数字引导幼儿说出像什么,然后说出一句儿歌。教师领幼儿边做动作边朗诵《数字歌》(9) 操作练习:出示图片(课件),请幼儿找出图中数量为10的物品。教师出示实物卡片(课件),幼儿举起相应的数字卡片。3、结束部分:(1) 活动延伸:请幼儿课下和回家的时候,找一找身边数量为10的物品。(2) 师:小朋友今天表现很好,小兔子可喜欢你们了,它想和大家一起做游戏,好不好?听,小兔子放好音乐在等你们了。(3)放音乐,幼儿听音乐走出教室。
幼儿园小班艺术教案歌曲《老师,您早》
活动目标
1、理解儿歌内容,掌握礼貌用语"老师早"知道说礼貌用语是有礼貌的表现。
2、有表情朗诵儿歌,发准字音"早"、"走"、"从"、"师"、"说"、"鸟"。
3、激发幼儿做一个有礼貌好孩子的愿望。
活动准备
1、课件-懂礼貌的小朋友
2、图片小宝宝、老师、太阳、小鸟
活动过程
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