停车场小班教案（停车场小班教案反思）

公共场所自救分很多种情况：遇到装熟人的拐卖可以故意破坏公共设施或者故意撞到旁边的人引起别人注意；不小心被锁在公共停车场的车里了可以使劲按车子的喇叭吸引别人注意从而帮助你从车子里出来；

遇到不认识的人搭讪或者问路以摇头来拒绝

简单粗暴的就是把一些适合幼儿的一些法制！用简单易懂的图片或者是在游戏当中去让孩子们去学习

你好，我是黄山小莉，下面是我总结的几点

1：玩是幼儿的天性，在玩中学，玩中探究进步是幼儿阶段接受知识的主要模式之一，通过游戏让幼儿愿意学，喜欢学

2:幼儿教师应该让幼儿知道“法”就在我们身边，让幼儿教师的法制教育贯穿在幼儿一日活动中，让幼儿从小有遵守法律法规的意识，做一个懂礼貌有道德守法的好孩子

3：开展多种途径的宣传教育，充分利用广播，家委会，幼儿园宣传橱窗等多广角度像家长宣传法律知识，从而让法律走进每个家庭，让知法，守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样和表率，达到和幼儿言传身教的目的

加大幼儿法制教育的工作力度，让我们的下一代都成为优秀的法制传承者

学校现在都有安全教育平台，每个孩子都要注册，完成里面定期布置的作业，就是看视频做题，这样能够直接学到有关的各个年龄段遇到的安全问题，让孩子学会用法律的武器保护自己的权益。

1.进大厅左手边拿““交通事故简易处理协议书””，填写相关基本信息

填写事故时间、地点，双方驾驶证信息、联系方式、车辆信息、交强险保险单号等，如已经报过保险了，则填写报案号（保险公司会通过短信通知）；如果对事故无争议，则直接在协议书中责任划分栏签字；

在填单的同时，到大厅后面各自复印驾驶证、行驶证、交强险保单。

2.填好“协议书”、复印好驾驶证、行驶证、交强险保单后，到大厅右手边提交资料，资料包括事故现场照片、行车记录仪视频等。如果有行车记录仪视频最好，特别是涉及到信号灯的事故，因为事后的照片已经不能反映事故发生时的情况；

3.提交资料后，如果对事故无争议，则直接跳到下一步；有争议，则到旁边办公室由值班警察判责，值班警察会直接调取刚才双方提供的资料，并根据各自的陈诉进行判责。如果对值班警察的判责有异议，则到二分局进行普通交通事故处理，快速处理程序终止。

到此，以上就是小编对于停车场小班教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。