小班科学活动教案《认识花儿的伙伴》怎么写
1、观看幻灯片，认识圆形和方形的特征，幼儿边看边说一说圆形和方形的特征。
2、请幼儿为圆形和方形找朋友，将圆形和方形物品摆放在相应的图形的家里，并说一说自己找的物品是什么图形的。
3、送礼物。每名幼儿获得一个图形宝宝，并说出是什么图形。
4、游戏：图形宝宝回家。
幼儿园小班音乐《小老鼠》教案怎么
活动目标：
1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。
2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。
活动准备：
1. 课件。
小小班音乐我爱我的幼儿园教案怎么写
首先导入小朋友们喜欢幼儿园吗？喜欢幼儿园的老师妈妈吗？
今天老师教大家一首歌曲，我爱我的幼儿园。
然后放音乐。幼儿安静地聆听。
第2次就可以，老师边做动作，边跟着唱。
第3次老是关掉音乐，边做示范动作边大声的唱。
第4次，老师唱一句，小朋友跟着唱一句做动作。
老师和小朋友们可以重复做几次。
然后结束。小朋友喜欢这节课吗？爱不爱幼儿园里的老师还有小朋友。
幼儿园小班体育丢手绢教案怎么写
活动目标：
1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。活动过程：1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？（2）老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏玩法（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。（2）当唱到\"轻轻的放在小朋友的后面\"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。（3）当唱到\"快点快点捉住他\"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则（1）不疯闹（2）跑时不离开圈（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。（4）小朋友要自己围着自己的圈跑。
5、幼儿开展游戏，老师指导（1）看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。
6、放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。活动反思：我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。
幼儿园小班教案感统《听觉练习》
游戏意图： 训练孩子的辨别能力：听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练，在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高。 游戏准备： 找一篇篇幅较短的儿童故事以及故事中出现的若干道具，如茶杯、书本、鞋帽等。 游戏规则：
1、家长2-3种小道具放在桌上，请孩子分别说出这些物品的名称，然后用布遮住，问：桌子上有什么?孩子回答：有茶杯和帽子、鞋子。
2、家长可对孩子说：爸爸给你讲个故事，但你必须将故事里提到的物品马上举起来。 注意事项： 1、初次与孩子玩游戏，在讲到某一物品例如‘帽子’时，要放慢速度或用表情稍稍暗示孩子，便于孩子理解游戏内容，掌握游戏方法。 2、游戏初，让孩子识遍的物品可少些，可以不断增加物品的数量和品种。当然训练听觉和注意力的方法还有很多，如和孩子一起分析某首乐曲中使用的乐器(在具有一定音乐知识后)，用录音机录下孩子熟悉的许多人的声音，让其一一辨别，只要家长愿做有心人，游戏一定会取得良好的效果。 网站温馨提示： 家长可以经常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。
到此，以上就是小编对于小班音乐教案 找朋友的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
