小班舞蹈教案。我要飞
目标： 1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作"踵趾步"。 准备：1、布置环境：小树林2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。 活动指导： 一、幼儿学小鸟飞律动入室。 二、练声曲：师生问好，要求用自然好听的声音演唱。 三、复习歌曲：小兔与狼，要求有表情地演唱，并大胆表演。 四、幼儿学习舞蹈：两只老虎1、欣赏音乐，学唱歌曲。 师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过（播放歌曲）第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁？这首歌曲叫什么名字？ 第二遍：幼儿整首跟唱歌曲。 2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题，激发幼儿兴趣。 师：小朋友你们看，这是什么地方？（小树林） 听说，这个树林里住着两只可爱的小老虎，我们来看看它们正在做什么？ （1）播放音乐，"两只老虎"在跳舞、（由两名教师表演）（2）幼儿欣赏后，提问：你们刚才看到了两只老虎在干什么呀？（它们在跳舞）它们是怎样跳的？（幼儿自由模仿动作）3、教师有表情地示范舞蹈、师：老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像，好吗？ 4、引导幼儿学习舞蹈、师：小朋友，老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那 你们要先学会一脚的本领，先看老师做一遍。 （1）教师示范基本动作--踵趾步。 （2）幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。 （3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。 （4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。 （6）让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。 五、幼儿随音乐开火车律动出室。 师：时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧！
如何让小班的孩子背会演讲稿
要让小班的孩子背会演讲稿，可以遵循以下步骤：
1. 理解演讲稿：首先，确保孩子理解演讲稿的内容，这样他们才能更好地记住它。与孩子一起阅读演讲稿，解释每个部分的意思，并回答他们的问题。
2. 简化语言：如果演讲稿使用过于复杂的词汇和句子结构，孩子可能会感到困惑和难以理解。将演讲稿简化，使用孩子能理解的语言和词汇。
3. 分解演讲稿：将长演讲稿分解成几个更容易管理的部分，并逐步让孩子背诵。这样可以降低孩子的焦虑感，并帮助他们更容易地记住演讲稿。
4. 重复和练习：让孩子多次重复演讲稿，并在不同场合下练习。这有助于他们更好地熟悉演讲稿，并减少背诵时的紧张感。
5. 配合手势和表情：配合手势和表情可以帮助孩子更好地记住演讲稿。让他们在背诵时模拟演讲时的手势和表情，以提高他们的表现力和记忆效果。
6. 给予鼓励：在孩子背诵时给予他们鼓励和支持。表扬他们的努力和进步，这有助于增强他们的自信心和动力。
7. 适时检查：定期检查孩子的背诵情况，确保他们正确地背诵了演讲稿。如果发现有错误或不准确的地方，及时纠正并给予额外的练习。
8. 轻松氛围：营造一个轻松、愉快的氛围，让孩子感到舒适和放松，这有助于他们更好地记住演讲稿。
到此，以上就是小编对于小班表情的教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
