五大领域小红帽教案
《小红帽》教学设计
教材分析：
这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比。
学情分析：
儿童故事，是学生比较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握，字母注音也能很好的完成，《小红帽》这首歌曲对于他们来说，应该是不难的。
设计意图：
1、整堂课“以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使学生在情景的演变过程中得到情感的体验。
2、让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。
教学目标：
1、知识与技能目标：能够掌握歌曲的节奏，熟悉歌曲的字母注音，熟悉歌曲的旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。
经典少儿口才教案
课题：少儿讲故事，故事朗诵表演
课时：两课时
教学目标：
1.通过故事的听读练习，锻炼孩子的语言组织能力以及逻辑思维能力
2.通过故事朗诵表扬，提高孩子的古诗欣赏能力以及肢体表演能力
教学重点：复述故事，古诗朗诵表演
教学过程：
1. 少儿讲故事
▲ 问题导入
师：同学们在我们的生活中相信大家都听过许多的故事吧，比如“三只小猪的故事”“小红帽”等等，那么大家喜欢听故事吗?今天老师带领大家一起学习一个关于小熊的故事，学完之后呢老师要求同学们不但要会听，还要学会用自己的语言讲给更多的小朋友听好吗?
小学语文面试最容易抽到的课文
小学语文面试中容易抽到的课文并没有固定的答案，因为面试的题目是随机生成的，课文的选取通常会涵盖各个年级和各种主题。
但是，根据常见的面试题目和小学语文教材，以下是一些可能被抽到课文的示例：
《静夜思》——李白
《春晓》——孟浩然
《赋得古原草送别》——白居易
《登鹳雀楼》——王之涣
《游子吟》——孟郊
《题西林壁》——苏轼
《夏日绝句》——李清照
小学语文面试中最容易抽到的课文有很多种，具体要看面试官的选择。但是通常来说，一些经典的童话故事、寓言故事或者名著中的片段是比较常见的选择。
例如，《三个和尚》、《小红帽》、《小猪佩奇》等都是小学生比较熟悉的故事，面试官可能会选择其中的一篇来进行面试。
此外，一些名著中的片段也是常见的选择，例如《红楼梦》中的贾宝玉梦游花园的片段、《西游记》中的孙悟空闹天宫的片段等。
不过，具体面试中选取的课文还是要根据面试官的要求和面试的内容来确定，所以最好提前多准备一些不同类型的课文，以备不时之需。
到此，以上就是小编对于小班小红帽教案及教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
