小班认识长短对幼儿评语
小班认识长短对幼儿的评语可以这样写：幼儿经过观察长和短的不一样,在进行排序。大部分排序都很好,还是需要对幼儿在生活中多观察物体的区别,了解更好增加排序能力
小班上课时间是多久
小班上课时间的长短是由孩子的学龄段决定的。如果是幼儿那就大约是二十分钟左右，因为孩子注意力集中的时间短，小学国家规定是四十分钟一节课，初中高中不论大班小班都是四十五分钟一节课，课间休息都是十分钟，幼儿园可以二十分钟左右
幼儿园小班的上课时间一般情况下是10-15分钟。因为幼儿能集中注意力听课的时间较短，着年增长，大脑的进一步发育，集中注意力这方面的能力才会不断增强。
中班幼儿一般20-25分钟，大班和学前班孩子是30分钟左右。把握好孩子的最佳接受状态，也是上好一节课的关键。
小班数学内容有哪些
小班数学学习内容
1）学习按物体的一个特征进行分类。(2）学习按物体量（大小、长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。
3）认识"1"和"许多"及其关系。
(4）学习用﹣﹣对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多
(5）学习手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数，能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体，学习一些常用的量词
(6）认识圆形、正方形、三角形。
(7）初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义，学习正确运用这些时间词汇。
(8）学习区分和说出以自身为中心的上下方位；学习判断两个物体之间明显的上下关系，说出什么在什么上面，什么在什么下面。
9）在教师和父母引导下，能注意周围环境中物体的形状与数量。
我儿子快5岁了，读中班了连数字都不会写怎么办
不是只有你的孩子写不好，写不好的孩子有很多，这是一个正常现象。大部分孩子到了一年级也写的不好。
1.写不好字和这个年龄阶段孩子的身体发育有关
这个年龄阶段孩子身体发育还不完善，手部的小肌肉群没有发育完善，有些精细的动作还是不行的。（有的孩子写的不错，也是个体差异）
2.和孩子的视觉神经有关
因为孩子的观察能力是随着年龄增长而不断完善。所以写字时，就会出现偏差。
3.孩子的耐心，精力是有限的
这个年龄阶段的孩子注意力时间，理论上大致15分钟左右"因人而异"。
手部写字用力时，不太会用力，就容易造成"疲劳"，没耐心。所以越写越不成型。
其他……
个人建议，一次不要写这么多。
大家好 我是大号哥哥和小号妹妹
我个人觉得，5岁也还小，家长先不要着急，可能这是孩子对数数还没感兴趣。大人可先在孩子面前经常地搞一点数数游戏，但不要急于叫孩子学，待孩子想学的时候教他一点点，这样地反复地经常地引导，孩子就会产生要学数数的要求啦，就会自觉不自觉地会数数了，慢慢就会写了。家长可以试试看。
现在妈妈对孩子教育的焦虑真的很焦灼，唯恐孩子学少了，落后了。有的幼儿园就逼迫孩子学习写字。
我家宝宝也是上中班下学期才开始学写字的,中班之前没有真正摸过笔。亲不必过于焦虑,即便两岁会写又怎么样呢,能代表他的成绩永远拔尖?不尽然吧。我发现大多成绩优异的孩子几乎都具备良好的学习态度、会思考会玩。
我家宝宝的幼儿园我感觉还不错，中班下学期开始老师慢慢教一些，然后我家宝宝的学习态度很好,很认真,能写数字,自己的名字、无师自通地会写一些她认识的字,虽然加减法不能一口气答出来,但做出的答案基本都正确。
亲的宝宝在公立还是私立上啊，如果是公立幼儿园的话，不会写字那是非常正常的，不用太过于拔苗助长，让孩子有个快乐的童年更重要，顺其自然吧。
之前我们开家长会，有的家长问，别的幼儿园的孩子3岁多，都能从1数到100了，为什么我们不行呢 ？ 院长回答 ：只要孩子的智商没问题的都能从1数到100，天天教他数呗，我们这里只要求3岁多的孩子能数到8就行了， 很简单吧。 其实不然，1到8不简单啊，孩子知道8是由几个1组成的？几加几等于8呢？
还有个妈妈提问说，我家孩子在以前的幼儿园，有的3岁的孩子，一个星期能认识多少字 ，多少英文单词， 在您这里能学到什么？ 院长说 ：请问您孩子的情绪怎样 ？家长说情绪很不好。
院长说： 这就对了， 3岁的孩子他应该学习什么， 学习怎样自立 ，培养孩子的自信心 是最主要的 。你让他学一些他不该学的 ，他会觉得很难 ，觉得自己很没用， 会自卑 ，当他上小学的时候再次接触学过的知识时 ， 他会反感， 会抵触， 心里会有阴影 ， 学前过多的教孩子知识 ，反到不好， 有的孩子不抵触的 ， 到了上学的年龄 就不好好学了， 因为他都会了，还学什么啊！
所以亲不要着急哦 慢慢来，一步一个脚印的走。
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