幼儿园安全教育教案怎样安全过马路
活动目标:
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
活动重点难点:
活动重点:形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。
活动准备:
红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
活动过程:
1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
小班安全教案10篇安全过马路儿歌
小朋友别顽皮,交通安全很要紧。
红灯停绿灯行,见了黄灯等一等。
先看左再看右,个个路牌要看清。
走路要走人行道,车来慢行要避让。
斑马线很重要,横过马路别忘掉。
走路不能胡乱行,如果迷路问交警。
天天牢记这几条,交通安全有保障。
小手受伤了小班安全教案
你好,主题:小手受伤了
目标:
1. 帮助幼儿了解并意识到小手受伤的危险性。
2. 培养幼儿小心使用小手的习惯。
3. 培养幼儿正确处理小手受伤的能力。
材料:
1. 图片或实物:包扎绷带、消毒棉球、创可贴等。
2. 实践工具:洗手液、洁净毛巾。
活动流程:
引入活动:
1. 是必要的。
2. 因为小班幼儿的手部活动能力还不够成熟,他们在日常生活中容易发生手部受伤的情况,比如剪纸、使用剪刀、玩具等。
安全教案可以帮助幼儿了解手部安全的重要性,学习正确使用工具和玩具的方法,预防手部受伤的发生。
3. 此外,小班幼儿的安全教育还可以延伸到其他方面,比如交通安全、火灾逃生等。
通过教育幼儿正确的安全知识和技能,可以提高他们的安全意识,减少事故的发生,保护幼儿的身体健康。
一盔一带安全教案小班
通过视频让幼儿了解带盔的安全性,引导幼儿一盔只能一个小朋友带一顶,让幼儿了解安全的重要性
教案标题:一盔一带的安全教育
教学对象:小班幼儿(3-4岁)
教学目标:
1. 让幼儿认识到佩戴头盔和安全带的重要性。
2. 培养幼儿正确佩戴头盔和安全带的习惯。
3. 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学准备:
1. 头盔和安全带模型或图片。
2. 教具:简易的头盔和安全带模型(可以使用纸板制作)。
3. PPT或图片展示幼儿戴头盔和系安全带的场景。
教学过程:
步骤一:导入(5分钟)
1. 让幼儿观察头盔和安全带的图片,引导他们回忆佩戴头盔和系上安全带的场景。
2. 与幼儿讨论头盔和安全带的作用,如保护头部、防止摔倒等。
步骤二:展示头盔和安全带(5分钟)
1. 准备头盔和安全带模型或图片,向幼儿展示。
2. 说明头盔和安全带的使用方法和正确佩戴姿势。
3. 强调幼儿每次骑车、坐车时都应该正确佩戴头盔和系好安全带。
步骤三:角色扮演(10分钟)
1. 指导幼儿分组进行角色扮演,模拟佩戴头盔和系安全带的场景。
2. 让幼儿轮流扮演骑车者和帮助者,练习正确佩戴头盔和系好安全带的过程。
3. 观察和纠正幼儿的佩戴动作,引导他们形成正确的习惯。
步骤四:绘制头盔和安全带海报(15分钟)
1. 分发纸和彩色笔给幼儿,让他们根据自己的理解来绘制头盔和安全带的海报。
2. 引导幼儿在海报上画出佩戴头盔和系安全带的场景,标注安全带和头盔的重要性。
3. 让幼儿展示和分享自己的作品。
步骤五:总结和巩固(5分钟)
1. 与幼儿回顾今天的学习内容,强调佩戴头盔和安全带的重要性。
2. 提醒幼儿在日常生活中坚持佩戴头盔和系好安全带。
3. 鼓励幼儿把今天学到的知识告诉家人和朋友,共同关注交通安全。
教学延伸:
1. 家长可以和幼儿一起观看与头盔和安全带有关的动画、故事或视频。
2. 每月或每季度可组织一次幼儿安全示范活动,让幼儿在模拟的场景中练习佩戴头盔和系好安全带。
教学评估:
观察幼儿在角色扮演和绘制海报环节中的表现,评估他们对于佩戴头盔和系安全带的理解和掌握情况。同时,注意观察幼儿在日常生活中是否能够坚持佩戴头盔和系好安全带。
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