小班餐后活动文案
小朋友们 饭后娱乐时间开始了 让小朋友玩玩游戏开心开心
幼儿餐后散步的目标与要求
促进饭后消化吸收
2.在幼儿园中，散步是衔接午餐和午睡的中间环节。对幼儿来说，午餐是分量充足的一顿饭，如果不用一些时间进行消化而直接午睡，肯定会给消化器官带来负担。
20分钟左右的散步活动，温和却又能促进胃部蠕动，可以有效缓解腹部饱胀感。从健康生活方式考虑，这无疑是最好的餐后活动。
餐后散步有助于宝宝们消化
餐后散步是幼儿园生活中不可或缺的一个环节。适宜的饭后散步活动能促进幼儿身心的健康成长，从小培养幼儿良好的饭后散步习惯，对幼儿的健康成长具有十分重要的意义
一、现状“发声”
（一）“可走可不走”散步是一项较轻松的活动，在幼儿园一日活动中所占的时间并不长，因此绝大多数的教师认为餐后散步无关紧要，其实不然，餐后散步活动在幼儿一日生活中是非常重要的。它不仅可以让孩子多接触阳光，有利于身体健康，还能帮助消化，丰富幼儿的知识面，促进幼儿午睡。
（二）“随便走一走”部分教师认为开展了一上午的活动，餐后正是放松的时间，散步无非就是带着孩子在场地上自由地走走，根本不需要目标。正是有了随意、放松的想法，教师也就懒得再去实施有效的组织活动。
不能快走，目的是促进孩子的消化！
幼儿园小班吃饭流程步骤
幼儿园小班吃饭的流程步骤可以如下：
1. 准备餐具和饭菜：确保餐具（餐盘、碗、勺子等）清洁，并准备好适当的饭菜。
2. 排队领取食物：老师会带领孩子们排队，依次领取食物，遵守秩序。
3. 就座：孩子们跟随老师的指示就座，保持桌椅整洁。
4. 洗手：孩子们在进食前必须洗手，老师会引导他们正确洗手。
5. 祷告或致谢：老师可以带领孩子们说一句简单的祷告或致谢，感谢食物和付出的劳动。
6. 吃饭：孩子们根据自己的能力自己吃饭，老师可能需要帮助一些年龄较小的孩子。
7. 交流和互动：吃饭期间，老师可以鼓励孩子们与同桌的小伙伴交流，增进互相了解。
8. 吃完饭：吃完饭后，孩子们将残余的食物倒入垃圾桶，清理餐具，并且保持桌面清洁。
9. 擦嘴洗手：孩子们在饭后需要擦干净嘴巴，并再次洗手。
10. 整理就座：孩子们离开就座位置前，需要整理好椅子和桌子，保持整洁。
11. 育儿讲解：老师可以向孩子们解释饮食的一些基本常识，例如食物的种类、制作过程等，让孩子们从小培养健康的饮食习惯。
12. 活动继续：吃饭后，孩子们继续进行其他活动或学习。
吃饭前要先洗手。幼儿园小班吃饭的流程步骤是，老师带领幼儿以组为单位进行洗手。洗手完毕拿着自己的碗筷坐在吃饭桌上。老师把饭菜一个一个的分摊在幼儿的碗里。
一、餐前准备
1．每餐前二十分钟进行餐前准备，当班老师将幼儿带离桌前，组织幼儿如厕、喝水、游戏、讲故事、洗手等活动。
2．保育员消毒餐桌，首先用清水清洗桌面，顺序是从左至右，从上至下的顺序用清水毛巾擦洗桌面。将全部餐桌擦完后用消毒液浸泡的毛巾消毒餐桌。顺序是从左至右，从上至下，桌面擦完延边缘擦一遍，每擦完一桌搓洗一次毛巾，将所用餐桌全部擦完后,将毛巾继续浸泡在消毒液桶内存放到指定地方，保育员用清水洗手。
3．保育员领餐，保育员戴口罩去厨房领餐和领餐具。
4．清洗桌面残留消毒液，保育员用清水毛巾按以上顺序将桌面再次擦拭，每桌擦完后将毛巾直接铺到桌中央，幼儿进餐中如果手上沾有油污可以简单擦拭。清洗完所有桌面后保育员洗手。
5．摆放餐具、分餐，在每桌的毛巾上面放置一个盘，用于餐前摆放幼儿勺子和筷子，餐中幼儿洒落的食物及骨头可以放置盘内。将幼儿食物饭菜分开盛放，端放到餐桌。
二、组织幼儿就餐
1．将洗完手的幼儿组织坐入桌前，老师介绍当日饭菜，幼儿开始就餐。
2．保育员及当班老师，巡视幼儿就餐，要求幼儿就餐保持安静。可以播放轻音乐。发现幼儿吃完后及时帮助幼儿添餐。
3．进餐前及进餐中不严厉批评幼儿，保持幼儿良好的就餐情绪。
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