手工蝴蝶的教案咋写
手工：美丽的蝴蝶活动目标：1、学习从一个角向对角正反两面折，类似折扇子。
2、体验折纸活动带来的乐趣。
活动准备：一只折好的蝴蝶；每人两张彩纸；各种颜色的毛条；双面胶活动过程：一、 以猜谜语形式导入活动，引起幼儿参加活动的兴趣。
谜语：头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。
（打一昆虫：蝴蝶）师：真聪明，那你们想不想学折蝴蝶啊？二、教师出示折好的蝴蝶，激发幼儿的兴趣。
蝴蝶折纸教案小班
第一步、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。
第二步、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。
第三步、幼儿作画，教师巡回指导。
第四步用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。
第五步.请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。
幼儿园小班教案蝴蝶的家
答：这样挺好得,起码让家长知道孩子在幼儿园学得什么知识啊。
彩带飘飘小班艺术教案
题目：彩带飘飘
一、教学目标：
1.了解彩带飘飘的特点，激发幼儿对彩带艺术的喜爱。
2.能用剪、折、粘等方法制作出自己喜欢的彩带作品。
3.培养幼儿的想象力和创造力，增强他们的审美能力。
二、教学内容：
1.认识彩带，了解它的特点和用途。
2.制作简单有趣的彩带作品，如《小兔钓鱼》、《蝴蝶飞舞》等。
3.欣赏优秀的彩带作品，从中学习作者的想法和表现手法。
4.分组进行创作活动，培养幼儿之间的合作精神。
幼儿园小班科学教案《比较多少》
比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的在于让幼儿掌握一一对应的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握.现对活动过程进行反思：
一、语言描述欠条理.
活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.（一一对应摆放教具）大部分孩子都能很快的说出谁多谁少.你是怎样看出来的?孩子们只能回答出这个是两条,这个是三条.接着教师进行小结,让幼儿初步了解一一对应的方法,理论性的小结似乎不能让孩子们理解,于是转换了语言的描述,用找朋友的游戏可以更好的帮助孩子理解一一对应,只有一条小鱼没有朋友,所以第二排的小鱼比第一排的小鱼多.
二、操作材料应简单有效.
为进一步使幼儿掌握一一对应的方法,活动前准备了多种材料：蘑菇、雪花片、五角星、小红花.多种材料摆放在桌上,根据教师的要求进行摆放,但是活动中出现了小小的混乱：物品较多幼儿摆放起来不方便,雪花片等玩具吸引了孩子的注意,不能根据教师的要求去比较蘑菇与小红花的多少.活动后反思,可以为幼儿提供两种材料,种类不在多,实用就好,为的是达到一一摆放、一一对应比较的目的.
活动过程中孩子充满兴趣,能够运用一一对应的方法进行比较,并能够说出谁多、谁少、一样多.当然还有孩子们精彩的回答：延伸活动中翻看《幼儿用书》,分辨谁多谁少,请小朋友看一看、比一比小花多还是小碗多?回答：小花多怎样才能让小碗和小花一样多?回答放上一个大虾哈哈,对呀这样也叫一样多,个数相等嘛；怎样让蝴蝶和苹果一样多?回答飞来一只蝴蝶孩子的想象是很丰富的,像一本美丽的童话书,原来科学活动会这样有趣
到此，以上就是小编对于小班美丽的蝴蝶教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的5点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
